R=Read，阅读原文片段
I=Interpretation，引导促进
A=Appropriation，拆为己用
片段一：
R:父母也是人，不是神，他们无需假装无条件的接受，甚至自始至终的接受，他们也不应在感到不接受时假装接受，
I：父母也有情绪，也有感受，他们也不能因为迁就孩子的行为而违背自己的感受，
A1：因为自己喜欢培训，热爱培训，在13年初入培训行业时自己是没有太多收入的，父母对此不太理解也不能接受，
A2：订立目标，加快每一步的计划的落地执行，尽快让父母安心。
片段二：
R： 积极主动的人理智胜于冲动，他们能够慎重思考，选定价值观并将其作为自己行为的内在动力；而消极被动的人则截然相反，他们感情用事，易受环境或条件作用的驱使。但这并不意味着积极主动的人对外界刺激毫无感应，只不过他们会有意无意的根据自己的价值观来选择对外界物质、心理与社会刺激的回应方式。
I: 积极主动是人的天性，我们应该积极主动的去营造对我们有利的外在环境。
A1：我想每天拆书，但是总以拆不好，不懂什么是拆书为理由，来阻断自己的行为，其实还是被动怠惰。
A2：每日一拆，无论拆的好不好，每天下午6:00前发到群里，
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