最近女儿情绪有些不稳定,也许是学业的压力,孩子选择听歌、运动去缓解自己的压力,我则是选择默默地支持她,陪伴她,发现孩子那个紧闭的门慢慢向我打开,有的时候会拿起书来问,“妈,你说这道题要怎么写呢?”我则是说女儿你看下书和笔记,陪同仔细地翻看她的书,笔记,有的时候真的是我也不懂,孩子靠自己解决完,“妈妈我好像明白一点了!”适时地夸奖:“女儿,你又靠自己的思考解决问题了,妈妈为你感到高兴!”原来孩子不像我们想象的那样,一直非常单纯,只是希望我们能关注一下她,静静地陪她,而不是急功近利地一直追赶别人。
最近女儿情绪有些不稳定,也许是学业的压力,孩子选择听歌、运动去缓解自己的压力,我则是选择默默地支持她,陪伴她,发现孩子那个紧闭的门慢慢向我打开,有的时候会拿起书来问,“妈,你说这道题要怎么写呢?”我则是说女儿你看下书和笔记,陪同仔细地翻看她的书,笔记,有的时候真的是我也不懂,孩子靠自己解决完,“妈妈我好像明白一点了!”适时地夸奖:“女儿,你又靠自己的思考解决问题了,妈妈为你感到高兴!”原来孩子不像我们想象的那样,一直非常单纯,只是希望我们能关注一下她,静静地陪她,而不是急功近利地一直追赶别人。
本文标题:女儿的“提问”
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