今年5月，中共中央发布《中国共产党组织工作条例》。《条例》提出，要坚持党管人才原则，确立人才引领发展的战略地位，要全方位培养、引进、用好人才，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才。贯彻落实党中央重要文件精神，应聚焦学校发展目标，结合学校实际，找准切入点积极行动。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。笔者认为，作为一所中职学校，要精准落实“党管人才”，需要在管好干部、党员、教师三支队伍上下功夫，要运用战略思维，着眼高质量发展，凝心聚魂推动党员干部队伍砥砺前行；运用精准思维，立足可持续发展，想方设法深化师资队伍建设。
一、聚焦引育管用，加强干部人才队伍建设
探索党组织领导的校长负责制。明确党组织和校长各自职责，建立健全党政议事决策制度机制，在强化党组织“全面领导”的同时落实校长“全面负责”，形成学校内外协调一致、党政职责清晰、运行规范有序工作格局。
锤炼干部队伍综合素养。定期召开党政联席会、中层干部会，加强干部思想教育及业务能力培训，提升岗位任职能力，打造“激情创造担当”中层干部队伍。
加强干部人才梯队建设。把好用人方向，深化人事制度改革，本学期公开招聘中层干部，组织完成党政正副职、中层干部述职述廉，并由教代会代表进行民主测评。
二、聚焦党建工作规范，加强党员队伍管理
坚持思想淬炼不放松。对照“示范型”党支部达标基数，精心准备新一轮“三型党支部”定级晋位；常态化落实“三会一课一日”要求，严肃开展党内组织生活，强化党员干部带头，提升“5+7”组织生活质量，让学习成为自觉性的新常态。
推动党建与业务深度融合。构建党建与业务“双向对接、融合共进”工作体系，强化党组织在学生德育、教师队伍建设、课程体系建设、教育评价改革等方面的政治引领。
严把党员“入口关”。健全“双培养”机制，今年确定沈丽华老师为发展对象。
开展党员志愿先锋行动。党员志愿者注册率100%,全体党员志愿者参与校门口测温工作，二支部党员担任嘉筱社区疫苗未接种人员情况排摸统计志愿者，其余支部党员也将陆续对接社区参与共建工作, 力争每位党员完成年志愿服务时长20小时目标。
树立党员先进示范标杆。持续推进“周惠莉”示范型党员工作室等岗位建功平台建设，以优秀党员示范形象引领更多党员在教改攻坚、全员育人等工作中发挥先锋作用。
三、聚焦可持续发展，精准施策深化师资队伍建设
多渠道、常态化开展师德师风主题学习。选树优秀典型宣传优秀教工及其事迹。用“个体优势”引领打造“群体优势”，大力营造比学赶超、争当师德开模的良好氛围。
纵向构建师资梯队成长。师资增容优化师资队伍结构，加大教师招聘和引进力度，引进2个特聘兼职教师团队，专兼职互补；任务驱动增强内生动力，明确新进教师、校优秀教师、校骨干教师梯队考核任务；辐射引领发挥名师工作室孵化作用，让校内名师引领骨干教师不断提升教学、科研等能力，为学校发展积蓄更持续的发展动力。
横向赋能教师“双师”素养提升。增强下企业实践“保障力”，如意外险购置、三方协议签订工作等。打好教师培训“组合拳”，鼓励更多教师参加各级各类相关专业培训。拓宽培训方向，促进教师多方位发展。用好以赛促教“催化剂”。比赛就是练兵场，教师们对标大赛要求，将大赛标准主动融入日常教育教学。锻造以研促教“闪光点”，让教育教学从经验走向规律。
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