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课程设计培训总结

课程设计培训总结

作者: 谷Sir | 来源:发表于2018-07-28 20:32 被阅读0次

    # 面试一对一老师必备知识

    最近在面试工作的岗前培训中,有关一对一老师应该具备的课堂设计背景知识。写下总结作为之后的参考资料,希望能对大家了解作为一名培训机构一对一老师的工作。

    《课程设计》网络视频收获如下:

    第一: 学情分析

    1. 要从以下几个方面分别对学员进行分析。

    1)学习水平,学生在学校里的表现和目前知识的掌握程度。

    2)学习情况,主要是学生目前的学习习惯,是否配合老师的教学

    3)学生个性,主要是孩子的爱好,为之后教学导入部分和作铺垫。

    4)教学目标,目标要细化,不要泛泛而谈,明确写出这节课需要达到的目标。

    5)重点难点,本次课要掌握的重点内容,在讲授部分学生不容易理解的部或者容易犯错的部分。

    第二:课堂导入

    导入部分和学情分析部分的学生个性有联系。根据孩子的个性和爱好,可以选取孩子喜欢的题材作为一节课的导入部分。

    导入部分材料的要求和角度有以下:

    1)立意积极向上; 2)最新的电影和综艺等;3)最新的热门话题; 4)老师本人的个人经历等等

    在导入部分可以播放或展示视频和图片来吸引学生的注意力。 此时提到的例句要和本次课所讲内容有所关联,而且在这里提到的例句可以在之后的讲解中再次出现。 用情景带入和对比的方式,孩子更容易理解和接受。

    第三:面试和备课选题的技巧

    选题要符合三个原则:

    1.有思路。自己选择的课题要能写出所对应的思维导图。理清要讲解内容的思路之后,选出重点和非重点,不重要的地方或者基本的地方用例句来带过,对于重点部分就要着墨更多。

    2.有点子。讲解出来的内容要足够接地气,避免照本宣科。可以通过带入有趣和学生熟悉的情景中来引发学生一起思考,通过观察思考更能接受你要讲的内容。老师也可以在此时把自己要强调的内容融入进入。也可以通过提问,吸引孩子的注意力,在实际解决问题的时候顺带讲出要讲的内容。

    3.有研究

    老师对于自己在课堂上面要讲的每一个例句和题目,都要通过Google或者其他渠道验证自己所讲的知识点和例句是正确的。不要陷入为了举例,而生硬的造出许多不知所云和不合常理的句子,以免误导学生。

    面试时自我介绍

    1.目的; 考官想要通过你的自我介绍了解到以下主要信息:

    1)学术背景;2)资格能力; 3)个人优势

    2.需要准备的内容

            1)姓名和个人近期照片;2)毕业学校和专业; 3)获得的证书和荣誉; 4)工作经验,主要是跟所面试岗位有关的工作经验,无关的不必介绍。

    3.时间

    时间最好不要超过30秒。

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