导语：
爱因斯坦说：“你无法在制造问题的同一思维层次上解决这个问题。”也就是说要解决问题需要思维上的升级，否则问题可能就难以得到解决。
其实人与人之间的差距，就在于思维层次的差异：
有的人没有读书，他的认知层次比较低，只能被自己眼里的现象蒙蔽，看不到真实的世界；
有些人读了些书，站得高了些，能看到真实的世界，但是看到的是一个脏乱的世界；
而少数人读了许多书，他能够领略到更为美好广阔的世界一样。
NLP（神经语言程序，Neuro-Linguistic Programming）领域的大师罗伯特•迪尔茨把人的逻辑思维分为6 个层次，形成一个被称为“逻辑层次”分析工具。
他认为人的逻辑层次从下到上分别为：环境层、行为层、能力层、信念/价值观层、身份层与愿景层。
曾经的我
从2016年到2019年，这三年时间，我买过很多课程，有线上课和线下课。
现在回过头来想，当时面临经营校区的心有余力不足，还有自己作为妈妈和妻子角色的困惑，迷茫，都让我感受到焦虑，我当时把原因归因为自己能力不行，于是总是学习学习，买课学习……
这在逻辑思维层次上属于能力层次。
直到我在2020年3月份选择了做探索生涯品牌，成为一名生涯规划师，我又面临了又一个挑战，我突破了原有能力的思维层次，进入到了信念价值观的层次。
我好多次问自己，为什么我要选择做生涯规划师。
因为：
我喜欢生涯规划
以前我也总会帮别人规划
我的优势能够用在生涯规划上
未来教育的形势一定是规划和教学结合的。
生涯规划的市场现在是儿童期，成长空间很大，而学科培训已经是中年期了，竞争越来越激烈了。
在教培行业十年了，看到了太多孩子都是用一个标准来衡量，导致孩子越来越不自信了。
现在的大学毕业生毕业等同于失业。
这一切唤醒了我对于做生涯规划的坚定信念。
现在的我
亲爱的，外面没有别人，只有你自己。
当我悦纳自己，我找回了自己原本具有的能力，心里越来越踏实，坦然，越深刻感受到信念价值观，身份，愿景带给我的内动力。而我的使命就是帮助更多青少年认识到更好的自己，规划他们成为更好自己的路径。
生活带来的挑战依然继续以不同的方式发生着，而我在渐渐适应这样的挑战。
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