第一件事：玩火。
学会如何控制自然界中这一最基本的力量,是每一个孩子个人成长历史中的关键时刻。
通过玩火,孩子们可以学到关于火的一些最基本的知识,以及关于进气、燃烧、排气等基本相关知识。这是三个最基本的火的工作原理。只有掌握了这些基本知识,我们才能更好的利用火。
第二件事：拥有一把小刀。
你所拥有的第一把小刀是你的第一个万能的工具。可以当铲子用,可以当撬子用,可以当成螺丝起子,也可以用作小刀。
孩子们在他们很小的时候就可以通过工具培养出一种自我引申意识。你只需要定下几个非常简单的规定,诸如不要把刀口对向自己的身体,保持刀的锋利,不要对它施加强力等等。
第三件事：玩扔长矛的游戏。
研究证明,我们的大脑天生就懂得如何进行投掷,就如同我们的身体肌肉一样,如果你不经常使用你的大脑,它也会慢慢萎缩退化的。
练习投掷可以刺激额叶和顶叶,额叶和顶叶又与视觉灵敏度、三维感知能力,以及结构性解决问题能力相关,因此它在培养孩子们想象技巧和预知能力方面具有重要的意义。
而且投掷是分析技巧和物理技巧的结合,对于全身性的锻炼非常有好处。这种具有目标性的活动,对孩子们注意力的集中大有裨
益。
第四件事：拆解家电。
即便你对这些零件一无所知,但是动动脑筋,想想每个零件是干什么用的,这本身已是对孩子们很好的锻炼。
孩子们可以形成这样一种意识,就是不论机器的内部构造多么复杂,他们都可以把它拆解开,他们能够从知晓每个零件的功能开始,慢慢弄清楚整个机器的原理。
这是一种对于可知性的领悟力,即某些事物是可知的。
第五件事：由两部分组成。
首先要打破千年数字版权法。
那些数码媒体播放器就是一个很好的例子。举一个非常简单的例子一在 ITunes上买一首歌,把歌写成CD,然后把CD在电脑上转成MP3,再在这台电脑上播放MP3.这样做的后果就是你已经触犯了法律。
从法律角度来说,美国唱片工业联合会可以对你进行指控。对孩子们来说这是一个重要的教训一有些法律是人们无意之中触犯的这些法律应该得到解释,以被人们所知晓。
驾车对一个小孩来说是一项超乎他能力的
行为。对于那些不愿意触犯法律的人而言,你们可以带着孩子一起驾车。对孩子来说,这是一个十分重要的成长阶段。
这个阶段发生的时间与孩子们对外部
世界类似恐龙这样的大家伙着迷的时间大体上一致,他们兴致勃勃的想试一把。
因此,我们可以营造一种完全合法的状态。
找一块空地,确保没有别的障碍物,并且空地位于私家场所,在这样的一块地方让孩子们享受驾驶的乐趣。
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