潜移默化，润泽学生心灵。通过活动，让学生学会了感恩，心中有了爱，品德得以塑造，语言素养得以提升。童蒙少年时期是人格的奠定时期，在学生心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独居智慧和价值的经典。必将使学生们在诵读吟咏中逐渐培养良好的品质。
行动引领，改善家庭氛围。家长们说，国学经典诵读让传统文化走进了学生的日常生活，走进了他们的家庭，规范了他们的日常行为，成为学生们成长路上的“指南针”。
活动辐射，提升社区品味。各种经典诵读活动从学校影响到家庭，从一个个家庭的变化逐渐改变了社区环境，弘扬了我国民族优秀的文化传统，也激发了大家积极参与文明创建活动的热情，为提高居民的文明素质，构建和谐社区奠定良好的人文基础。
国学经典诵读活动，培养学生的古典文化底蕴和优雅情怀，用这些优秀的传统文化资源充实学生，就是给学生一把开启心智的钥匙，开展国学经典诵读活动，不仅能传承中华文明，弘扬传统文化，而且对引导学生从小树立正确的世界观，人生观，价值观，塑造健全的人格奠定基础。国学经典中所蕴含的传统美德，在潜移默化中塑造着学生的人格，提升着学生的素养。国学不仅启迪学生的天性，亦作用于成人，国学交给了老师和家长更多的宽容和理解，国学带给一所学校整体育人氛围的变化。
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