劳动与技术

今天下午第一节课是劳动与技术，我们通常称之为劳动与技术。在这个劳动技能课上，老师教我们学会用钩针钩针编织东西。我从妈妈那里学会了在暑假钩织一些简单的物品。所以老师一说，我就去勾老师让我们勾的对象。

　　老师看到我熟练地编织她安排的物品，于是对我说：“胡紫薇。你真聪明，能学！”我说：“不是我聪明，是我暑假跟我妈学的，你一说我就知道怎么办了。”“哦，那你就别想钩了，你可以把它放回家里再钩。现在请你出来帮着教那些不会织布的同学，好吗？”老师这么说的时候，我还没站起来走出座位，好多同学都过来让我教他们。我说：“好的，请一个一个来。请认真听，理解。等你上来了，我教的时候省点功夫，你学的也快。”学生们立即在我面前围成一圈。我从第一个同学开始，旁边的同学都认真听着。我一点一点和那个同学说话，一步一步教。他听得很认真，学得很快。不一会儿，他会织一小块。我对他说：“对，你学得好快。现在你可以回去坐在座位上，按照我教你的方法慢慢织。”他说了声谢谢就走了。这一刻，我开心得想笑。不过，我知道现在上课不能这么放肆。于是，我把喜悦藏在心里，继续教二班同学编织。这个同学比第一个学得快。我想看看我刚才说的好不好。让他们在一旁看，也就是在学习，这样会缩短实际学习时间。另一个同学是我教的，我让他回去继续织毛衣。

　　老师告诉我们停止编织。她在分配任务。她告诉我们回家织一个彩色的胸花，这样我们的父母就可以看到他们孩子的手有多聪明。老师的作业刚做完，下课铃就响了。

　　虽然下课了，但我不想离开座位继续编织。到下节课的时候，我已经织好了一个彩色的胸花。所有的学生都渴望阅读它。我说下课看，免得让老师批评。

　　回到家，我把胸花拿出来给妈妈看。我妈拿着花看着她的脸。

　　啊，这个劳动技能班真有意思！我永远不会忘记！