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成人和孩子对时间和学习认识上的差异, 我们要理解孩子在实践上不同于成人的特点。观察孩子,站在孩子的角度理解,这是教育者需要修习的功课。
如果你有孩子,会自然想要将自己从过去的失败与成功之中学到的东西传授给他们。这样做是为了让孩子不再重复我们已经经历过的学习过程。但是,具有讽刺意味的是,在许多方面,孩子处理他们人生中的各种事情的方式和培养练习的心态,往往走在成年人的前面。我们有许多东西想教他们,但我们也有许多东西要从他们身上学习。
我曾尝试过将自己的知识传授给孩子,但我发现这并不是件容易的事。其原因在于,孩子观察人生的视角与大人有着极大的差别。我指的是我们的视角,而不是我们优先考虑的事情。在后者上,我并不觉得大人和孩子之间有多大的差别。孩子基本上想要一种安全感,想要大量自由支配的时间,希望体验到有趣的、没有压力的东西。难道大人想要的东西和孩子有什么不同吗?
但是,在某些方面,我们确实和孩子不同,比如我们对时间的概念。在童年时期,我感觉上学的日子永远过不完。暑假似乎要过好几年的时间。时间过得格外缓慢。如果我告诉孩子,我们下周将到某个特别的地方去玩,她们会因为不得不等待太长时间而大发牢骚。与此同时,我总是幻想着下个星期离现在还有一个月,所以在下周到来之前,我有时间完成所有的工作。如果我让孩子们在看电视或玩电脑之前先做完家庭作业,她们可能抗议说,半个小时的家庭作业要花好久才能做完。
倾听孩子的观点也许非常具有启发意义,因为他们往往对自己的感觉更诚实,更愿意说出来。
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