高中班主任：家长要特别注意，很多学生进入高一成绩就下降

高中班主任：家长要特别注意，很多学生中考还是很优秀的孩子，到了高中成绩却直线下降，这种情况在高一比较常见。作为学生和家长，这种情况谁也不愿意看到。

作为高中班主任，需要指出，这个问题还是比较重的，尤其是高一。即使在重点班，第一名比最后一名高出一百多分是正常的事。什么原因导致的高中阶段两极分化严重？主要有以下几个方面——

一方面，学习方法不对，学习效率低下。

  这类学生人数众多，可以说大多数学生都有这个问题。他们往往学习态度端正，能静心学习，但就是效果差，原因是他们不适应高中学习，学段转换没有完成，方法不对，效率低下，成绩直线下降。

初高中的学习有很大不同，不管是知识的深度还是广度都比初中加大了几个梯度，因此，很多学生在学习上倍感压力。

 学了却没有效果，这种情况在高中将会是常态，如何提高学习效率，充分发挥思维的作用，不死记硬背，不照抄照搬，对对高中学习的基本要求。

另一方面，有的学生学习不够积极主动，认为不会的突击一下就好，到最后发现自己啥也不会了，还有的学生学习方法不对。

 高中的学习系统非常强大，知识点比较多，较难，知识的前后后联系非常紧密，归纳总结就很有必要，这就要抽时间高效地复习一段时间所学内容，所以高中的学习不仅需要自主性，还需要方法与时间的高效应用，这方面做得好的同学就越来越优秀，反之就越来越差。

再一方面，高中阶段学生面临的精神困扰更为严重，对学生的副作用也很大。

这个阶段也是孩子的青春期阶段，青春期遇到学习的关键期，一旦处理不好，学生的世界观，人生观，价值观都会发生变化，有的学生会变得偏激，做事走极端。不仅学习有问题，思想也步入误区，容易自我放松，沉迷手机和游戏，不可自拔，没有危机感，也没有主动学习的动力，他们迷失在高中，优秀离他们而去。

正是由于以上原因，使得学生在高中两极分化非常严重。高中是全新的开始，机遇与挑战共存。来自高中班主任的提醒——家长要特别注意，很多学生进入高一成绩就下降。

作为初入高一的学生和家长，务必要高度提防，积极应对，顺利渡过难关。

解决以上问题，关注公众号 高中生学习资料库 对话框输入2345