一早就收到同学的邀请，要去她们家，你非常高兴，但也忍住了这份高兴：因为上午还要去上课，所以就跟同学说好：下了课就去找她。妈妈也是非常赞同的，同学就应该经常在一起交流的，毕竟我们培养的不仅是同学感情，更需要的是成长的伙伴、永远的朋友。下了课，妈妈把你们（当然又叫了一个同学）送到同学家，路上你们想象着见到同学之后聊的话题，说起来作业，然后妈妈插了一句，你接着说：今天不谈作业，谈作业，伤感情。逗的妈妈好笑，最近你的幽默细胞活跃的很啊，能时不时地蹦出一句，搞笑、恰当又很合事宜的话。好吧，不谈就不谈吧，今天你们开心就行。
针对制定计划，但是仍没有完成作业的情况，妈妈今天看到了一个有效沟通攻略（这是正面管教中的一个工具：有限的选择，一般孩子会对面前的选择吸引而采取行动）：1、可以先睡觉，明天谈一谈完成作业的新方法然后再写，但是，要把今天的作业补完。2、今天晚上就去写，妈妈哄睡了二宝后会陪你一起写完，并看看到底哪里出现问题困扰你没有完成作业。然后在制定新的方法和计划时，一定得是孩子同意的，如果孩子再完不成，要在约定时间前提醒，到约定的时间问问孩子：我们约定的是什么？如果孩子依然不兑现承诺，此时不要生气，切记也不要说话，要通过指表、眼神交流、亲密的肢体动作来示意，直至孩子兑现约定，当孩子兑现约定了，一定要立即鼓励！
看到的好的文章，我就会收藏，以后可以随时翻看，以加深记忆，内化于心，有时书籍上讲的都是理论，即使读过了，看过了，可能还不知道怎么做，但是看到简友们的具体事例就非常透彻了，所以感恩遇见这样的简友。
成功等于每天进步一点点！
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