夸美纽斯说过：“教师，是太阳底下最光辉的职业！”“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”
教师的责任，是一种中国几千年传承下来的对教师良心上的无形约束。责任就像是看不见的大山，你看不到，但你却不能忽略它。作为一名扎根于农村的中学教师，我深感自己肩上的责任很重。
我所在的这所学校，是镇上的初中。随着城镇化进程的加速，农村的孩子有不少已到城里求学，造成农村生源既少，质量又不高。而这样的现状，是所有农村学校都不得不面临的难题。我的学校，是一所社旗县紧靠南阳辖区的农村学校。受到的冲击更是不言而喻。但是，我校领导教师们在面对如此生源时，丝毫不不气馁。在确定了帮扶转化方案后，我们把这些孩子当成自己的子女，随时随地，时时刻刻关注他们，得到了充足的了解后，老师们进行头脑风暴。办公室里、操场边、楼道里，月季花树下，垂柳竹丛边，老师和学生的交谈声那么悦耳动听……
我们的学校是一个充满爱的大家庭，经过领导教师们的精诚合作，孩子们个个意气风发，积极向上，那股子冲劲，他们自己都为之陶醉。是啊，奋斗的青春最美丽！我们的孩子们青春逼人，我们的孩子们活泼上进！恰同学少年，拼搏吧，少年！
曾几何时,小军还是那样的叫人又爱又恨,当然更多的是”恨”.他是我前几年班上的"混世魔王”.其实,他很聪明，但极其顽皮，从来不肯听老师的话。每天以顶撞老师为荣，甚至在暴怒时还会推搡老师，把任课老师们气得不行。终于有一天，我把几个任课老师们都叫来，共同商讨帮扶他的方案。最后老师们一致认为，这孩子是缺乏爱，缺少关注。在家里,父母不管不问,只会在金钱上一味满足它.可以说,这孩子啥都不缺,唯独缺爱.这就好办了,只要找到阿喀琉斯之踵,就一定能攻下他!老师们只管真心诚意与他沟通,谈心.掏心掏肺地对他好，就不怕感化不了他。只要他感受到被爱，那他心灵的那扇窗一定能打开，打开心灵的窗户，一切问题就迎刃而解了。老师们的话语如春风化雨，润物无声。一天又一天……终于，这个孩子向我们敞开了心扉：他也曾经是多么可爱的孩子啊，那么爱读书和写字,和同学一起奔跑,比赛竞争……他一改往日不爱搭理人的模样，滔滔不绝地讲起他的过往，他的眼神里放光。我可爱的孩子，你能毫无保留地讲起你的过去，你所受的伤，在动情处你如泣如诉。我沉醉于你的故事，当你激情满满地畅想着你的未来，我也激动得无与伦比！每个孩子身上都有一个机关，我们作为老师，一定得善于发现并帮助他打开这个机关。没有爱就没有教育，一切好的教育都要从爱做起。
要想教育一个孩子，必须要先爱他！学生们正处于身心发展的关键期,即便是极其细小的问题也需要老师们及时发现并得到很好的解决.这不，八年级出现一个奇怪的女生。学习成绩不错，她的外表还不错，高挑的个子，白白的皮肤，据说还有一双水汪汪的大眼睛呢！我这里说“据说”，是因为很多老师和学生已经对她的眼睛"好像”没有印象了——她在学校的每时每刻都是用左手捂着眼睛。当老师们逐渐认为这已经成为”问题”后，就开始着手解决这件棘手的问题.。于是，我及时找来他的家长、小学时教过她的老师、和她一同学习玩耍过得学生们，进行询问。了解了情况后，就得出结论，学校,家庭和心理医生共同出手,一定要挽救这个可怜的孩子.经过多方的积极干预,这名女生日渐好转.家长痛哭流涕,千恩万谢.我认为,这就是教师的责任,这就是教育的使命!
有一首诗这样写道：
我是一个老师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体
让我的青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在鲜红的血液中奔腾。
我骄傲，
我是一个老师！
作为一名普普通通的教育工作者，我愿承担起教育的责任，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，实现我真诚的育人理想："三尺讲台，传道解惑，春蚕吐丝，烛照人寰；金石开花，教学相长，为人师表，桃李满天。"振兴教育，是我的责任！
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