主题：断舍离的两个思考轴：时间轴和自我轴。
【I：个人理解】
断舍离是一种生活态度，也是一种思维方式，其中包含了时间轴和自我轴这两个思考轴。
对于事物的筛选取舍，其标准坐标为自我轴X=以自我需要为重心、时间轴Y=以现在需要为中心，在进行“断”与“舍”的练习中，挑选出两个主轴需要相交处的事物，就是适合现在的“我”的需要。
【思考】
1、主人翁何在？----以自我轴为中心
在生活工作学习中，不管是物品、还是知识、信息、资源等，我们恨不得自己是一个具备无限存储功能的容器，就像贪婪的加勒比海盗，无休止的欲望摄取无法带来内心的安宁和幸福感。事实上我们并不需要那么多，事物的有价性在于对你的适用性。而这个适用与否的判断标准是什么？不妨问一问，主人翁何在？有价的物品不是主角，你才是。
2、时间的意义在哪里？----时间轴锁定在现在
丰子恺先生在《不宠无惊过一生》里有句话很是潇洒：““不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好！”相对比，另外一句流行于网络的话则比较悲催了“我听过无数道理，却依旧过不好这一生。”我们每个人都有一条生命之河，可是每个人的人生却差异万千，那么时间的意义在哪里？我看到的区别就在于对于“现在”或是“当下”的认识和把握。你的现在是否真正具有价值，你的当下是否真正具有力量，你是否有专注于你当下的需要？时间的意义不在回不来的过去，不在未知的未来，而是锁定你的每一个现在。看到你现在的真正需要。
3、这两个思考轴方法不仅适用于我们生活空间的整理，也适用于工作、心灵空间的整理。可以用来清理家庭的废旧品和时间错位物品，也可以清理头脑和心灵的垃圾与无用之物。老子曰：“为学日增，为道日损，损之又损，以致于无为”，断舍离就是这样一种问道的境界了。
【A1：描述自己的相关经验】
【故事】从2017年起开始付费买了各种各样的课程，一开始只专注于育儿家庭类，但是一头扎进知识付费的浪潮里，我也不免于俗，患上了知识焦虑症，真是一入豪门深似海，就像刘姥姥进了大观园一样，这也想闻闻，那也想看看，似乎摸一摸、尝一尝，就好似东西就是自己的了。随着购买的课程越来越多，育儿的、婚姻的、个人成长的、团队管理的等等，胃口越来越大越来越杂，时间越来越不够用，精力消耗越来越多，然而收获并不尽如人意，还留有一堆的未完成课程期待着未来有时间来学习，但是我知道，那些收藏的课程或其它有用信息一定会被时间所淹没再也不会回看。
【A1+反思加工经验】
庄子老人家说：吾身也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。接触拆书帮之后，学习方以自己为中心，而非以知识为中心的理念吸引了我，让我在学习上勇于做出适合自己需要的“断舍离”，从时间轴的考虑上，我可以把之前购买的课程做一个梳理，锁定现在的需要来选择性学习，例如现阶段的“RIA训练营学习”就是我现在的学习目标。
【A2:以后我怎么用】
【目标】春夏交替的时候来了，每年一到了这个季节衣柜里就非常之乱。我想用思考轴的方法给自己的衣柜做一次“断舍离”。
【行动方案】
1、把衣柜的衣服统统搬出来，一件件审判；
2、以自我轴为中心，我需要的是我愿意穿的需要穿的，而不是那些衣服原有的价值本身。把很少穿的不愿意穿的不好看的旧的衣服打包，可以赠送给贫困的山区；
3、聚焦现在：（1）把应季的衣服整理出来，把需要穿的秋冬衣服打包放起来；（2）把现在能穿但并不想穿的打包处理，释放衣柜空间。
【目标达成】和几个好友一起来做个断舍离行动，整理衣物赠送贫困山区。旧的不去新的不来，如果有按这种方式整理好衣柜，给自己买几件新款作为奖励。想像一下“美丽一夏”的胜利场景，还是蛮有动力的哈！
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