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食育学习-“食”事求是

食育学习-“食”事求是

作者: 红色的豆 | 来源:发表于2020-04-13 00:20 被阅读0次

智利女诗人米斯特拉尔曾经说过:“我们需要的东西有很多都可以等,但孩子不能等,现在,他们的骨头正在生长;现在,他们的血液正在制造;现在,他们的心智正在发展。对他们,我们不能说明天,他们的名字叫今天。”

对于“今天”的孩子,食物是支持他们稚嫩的生命朱庄成长的动力,身体健康是他们健康成长的基础。为了保证孩子的健康成长,不仅要让孩子积极锻炼身体,而且要普及儿童膳食营养健康知识,充分开展饮食教育,为孩子提供所需的营养,提倡均匀膳食,并建立科学的膳食制度,培育孩子良好的膳食习惯,通过引导孩子参与丰富多彩的活动学习膳食营养知识,提高健康认识,改善健康态度,培养健康行为。

教孩子认识食物,实际上是在帮孩子从认识身边的食物开始认知世界。这不仅能够让孩子爱上吃饭,还能够锻炼孩子的观察能力、学习能力及记忆能力,提高孩子智商、情商。认识食物所包括的内容十分丰富,孩子不仅要熟悉常见的食材,还要了解食材生长的过程,以及烹调前后食材的变化。

最近做播种育苗课程,准备了一些常见的西红柿、辣椒、白菜、绿豆种子,自己也种了一些,让小朋友每天上楼给它们浇水,并拿了几颗西红柿,告诉他哪些苗会长出西红柿,他非常好奇,但比之前会更加珍惜这些小苗,希望能看到它们结果。今天下楼带他看了最近开花的一些植物,新认识了紫叶矮樱。

最近还是非常忙,但是效率高了不少,对于食育教育也需要设计方案和流程,不断积累,加油。

今日份食育日记4.13

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