今天，浏览学生的作文，题目是《初中生活二三事》。客观地说文章并不算好。而且还是一篇与九年级下册第二单元写作要求无关的作文。但我还是没有忍住，写篇与它相关的小文。
因为文中流淌着真诚，也真实地表现出来一种悔恨与无奈。
首先，这篇作文没有抄袭，这一点在九年级的后进生里非常可贵。真诚永远是作文的灵魂，没有真诚的心，写不出真诚的文。
其次，这篇作文少有的干净。文面整洁，对九年级的部分同学而言是个非常难以企及的要求。尤其是一些学困生，有的连抄都抄不干净，涂抹勾画，如家常便饭。但他这篇作文却非常整洁，看得出来，小作者是真的下功夫写的。
第三文中内容，也是少有的真诚。先是反思了自己三年来的学习实况，不是检讨，更没有夸张。老老实实，真真切切。
接着写了九年级生活的一些特点，依然如照像一样，记录真实的生活。
浏览一遍，我至今难以释怀。孩子的反思里，没有对老师的半点埋怨，只是提到对迟到者的惩罚。
作为老师，我不禁反思一一
孩子，你之所以有今天谁之过？
首先，你之所以成为不可救药的学困生，当怪自己。因为毕竟在同一个教室里，面对同一个老师，有部分能学好，而你学习却越来越差。
其次，怨你没有遇到更好的父母和家庭。因为毕竟学校的学习环境都是相似的，学生之间的最大差别就是父母和家庭的不同。这是没办法的事，因为我们谁都无法选择自己的父母和家庭环境。
最后，怨我们当前的教育环境没有能因材施教。
我们的学校，教什么不教什么，是有规定的。这些规定并没有跟你们商量。
教的内容，你们无法选择，学校和老师也无法选择。
老师能够做的是在如何教上弄出一点自己的东西。可惜，老师们能力有限，并没有找到能把你教好的方法。当然坦白地说，老师备课时，很少有时想着你。老师总是以多数同学的情况为学情的基点和起点的。
所以，你的学习现状是差的，但责任不仅仅在你。但我们当老师的只能把问题归到你头上。
因为我们无法也无力改变你的家庭，更改变不了学校教育的现状，有时连改变自己都做不到。只能天真地一厢情愿地寄希望改变你。当然事实上，我们已经失败了。
余下时光不多，我在教育之路上行走，放下了许多幻想，只追求尽我之力，能给你和你的同学们带去一点好的影响。
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