在工作上，我们经常陷入内卷跟躺平的横跳。在子女教育上同样存在类似的困惑，看到同事孩子奥数成绩强，赶紧给孩子鸡奥数。鸡了一下，发现孩子不是这块料，又决定佛系度过。所以思考了一下家庭教育的目的和方式。
首先培养什么样的孩子？有三点觉得最为必要：1. 有目标感，明白自己想去哪里。我们现在正经历从工业社会向数字化社会度过的时代，在工业社会里面，工作的意义可以归结为欲望、效率和价值。等我们孩子成人后，他们面临的大环境下有更大的不确定性。技术的快速迭代使得他们所处在的竞争不光是来自于人类的竞争，更多的来自于机器、人工智能的竞争，对于劳动力的要求更在于质量而非数量。也就是效率被机器替代，留给人的只有欲望和价值，如果未来经济下行，在低欲望时代，能明白自己身而为人的本源就是价值。当然价值是在不断变化的，只要孩子有这种我要成为怎样的人的价值追求，那么至少人生会是充实的。2. 有韧性，也就是受挫力。人生中会碰到很多的困难，只有保持坚韧不拔的精神，并且相对乐观的去把人生走下去，那相信无论他在碰到什么样的一个困难。他都能较好的去调整自己。3. 好奇心，或者说是求知欲。她愿意去探索这个世界，抱有对世界万物的热情，相信慢慢就会培养思辨的能力、社交的能力。但是大部分时候孩子只会对特定的事物感兴趣，比如孩子对电子产品、游戏等，而这类事物能引起感官刺激，但是没法帮助孩子建立深层思考，孩子能感知自然、世界的机会真的很少，城镇化的进程对孩子在与自然、与同伴相处中缺失了很多，所以还是希望能多带她去看看这大千世界的。
那如何培养呢？这个真的好难，目前还没找到不二法门，跟孩子相处于我都是很好的修行。4-6如果能再有一次应该会培养一项户外体育项目，视力和体力都得到锻炼，对于孩子的成长获益一生。7-11岁看到其他家长赶进度，也会怀疑是不是做的少了，但是感觉也到了自身能给孩子的时间、孩子能吸收的极限了，所以希望她能保持自己这种希望进步的心态，自己能相对持之以恒，对于一些课内的小目标，课外的学习量小年级给予指导，中年级要逐步自己养成学习习惯。。毕竟中高考体制不改，考点要搞懂这关是过不了的，但是还是要让孩子看到诗和远方，短期能跟上节奏，中期能培养自己要做什么自主规划和学习预习学习复习方法的习惯，长期能有自驱力，解放父母，并能12岁后还能保持坦诚的母女关系，尊重她的选择和给予最真诚的建议，
青春期后自然是儿孙自有儿孙福，未来走什么路还是要靠自己。英国著名心理学家西尔维亚认为“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”
宝贝，等妈老了记得常联系～
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