小时候每逢学期末就会得到好几张各种奖状，家里为了炫耀，会贴满堂屋客厅两面墙。于是会得到来自各方的表扬，亲友、邻居，还有老师们。所谓初生牛犊不怕虎，十岁之前，我是藐视一切的，狂到一言不合，可以和批评我的老师顶嘴。
05 周特立老师，宽仁责己自修身
得益于打小对连环画、故事书和乡间鼓儿词、坠子书的热爱，我写记叙文能够口述成篇，有时候会产生幻觉：我出口成章了吗？迷之自信不自知。
三年级时，我的同桌王同学字写得又小又好，看起来很顺眼。每逢作文课，都是我口述，他听写，分工明确，待我修改审定后，我们分别再抄一份交作文，资源共享。配合非常很默契。
纸里包不住火。有一天教语文的周特立老师终于发现雷同，决定将涉案人员隔离审查。
王同学被询问后，勇于承认错误，下决心痛改前非，于是先行无罪释放，获得自由。我是绝不会承认错误的，因为我是主创，版权所有者，没有抄袭，没有不劳而获，不应该定罪。
把我叫过去询问，立马激起我的强烈反感，表情一定很对立、很难看。本身就不应该嘛，还问我错在哪，我表示严重不服。
惹得他大吼：“你不听毛主席的话了吗？”
“我不听了！”
关键是毛主席说过这样的话吗？毛主席只说过没有调查就没有发言权。那个早自习我是在面壁中度过的。
早自习结束的铃声一响，师生皆散，回家吃饭，而我还在蒙冤受审中。和周老师同在一屋办公的民叔，是数学老师，以严厉著称。民叔看我满脸泪痕，也不细问，说，“走，回家吃饭去吧！”就这样被解了围。其实我很不愿意离开，周老师还没结案呢，他得向我道歉认错，我倔强地认为，我没有什么错。
很多年过去了，这桩冤案始终未平反昭雪，史海钩沉，使人浮想联翩。
周老师和我爹也是同学，他是认识我的，看我有三分悟性，甚是喜爱，还常念我的作文，一直对我很不错。
之所以惹他发怒，不在于事件原委，大概是我的态度倔强，恃宠而骄，顶撞老师，不肯认错。起码与人合作出现雷同现象我该负一定责任，那不是帮助别人，是炫耀自己。
周老师有一次早自习晨读结束，去我家吃了一次早饭，受到我爹隆重的款待，我和他一笑泯恩仇，事情最终不了了之，我们作案的俩人调了座位不再同桌。但我也不原谅王同学，他被先交过去的，为啥不说清楚原委，反而让我蒙冤？
在以后的求学生涯中，没抄袭过别人作业和考卷。和老师激烈地顶撞唯这一次。我痛改前非，重新做人了。每当被人误解时，都会想起周老师的严厉，想起古人“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”的修身格言，受益终生。
06 马书然老师，开明仁和品行正
我的一到四年级平淡无奇，乘法口诀、珠算、加减乘除、混合四则运算、分数、周长、面积难不倒我，语文课文正背如流，唯有数学文字题一塌糊涂。
我们村的神童张晓辉说她买得一本奥数训练辅导书才知道自己的差距，她那是谦虚，我是真不会。
升入五年级时，只有一个班了，数学老师是同村的马老师。他水平高，不嚷人，知识渊博。数学课常常讲得口干舌燥，板书的粉笔总是不够用，还喜欢自己擦黑板。
第一次月考，最后一道题是说有一个矩形面积是16，其中一边是4，问另一边是多少，到底是个啥形。
小帅哥张小平在班里以智商超群闻名，算出另一边是4，应该是个正方形。但是题中已明确说是个矩形，只能答长方形了，无论如何不能再答矩形，也不能说正方形。
很多同学都按他的答案交了卷，也都判了零分，可见坑粉是不用商量的。
那次做对这道题的，班里只有我和张克胜。从此我俩走入马老师视线，喜结连理，比翼双飞。我没有不会做的题了，仿佛一夜间我对追击问题、效率问题等等一切文字题触类旁通，前面一马平川，再无遮拦。
有一次，马老师拿出一张中国少年报，第四版右下角有一道很长的文字题，叫出我和张克胜用粉笔在地上同时演算，看谁先做对。
张克胜做题旁若无人，刷刷刷只顾写。我不敢掉以轻心，紧跟不舍。最后记得他做完后回头看我时，我恰好也写完。
马老师哈哈大笑，连说：“大学坯！大学坯！”记得后来经常星期天去乡里替人考试，也参加很多竞赛。
那个春天，总觉得阳光灿烂，天很热，晒得慌，沟埂到处都有烧荒的味道。
沟埂上起莛的野辣菜和茅芽遍地，豌豆花油菜花蓬蓬勃勃招蜂引蝶，布谷鸟只闻其声不见其形。
马老师大名马书然，住我家前院。丹江口林校毕业，科班出身。比我爹大一岁，论辈份我应该称呼他大哥，但是很多年来我一直都叫马老师，十分尊重他。
是马老师让我对抽象的数学不再害怕，给了我很多自信。人生道路上，没有搬不走的山，只有不出力的牛。
当一个人面对全新局面，无规可循时，总能想起马老师无声的鼓励和温暖的眼神。只要有自信有胆量，只要不退缩不停步，只要试着干往前走，总能完成任务。
逢年过节，只要回去，我都要到他那看看，跟他聊聊天。他对我的工作似乎很了解，不管聊哪个话题，他全懂，能很快达成一致意见，跟当年教我时候一样谦虚、温和。
07 我有一个执教梦
我有时想，能不能开卷考，给我一张教师资格证，一张普通话合格证，一个荣誉教师身份，让我回到罗庄小学，我要教一年级的语文，三年级的作文，五年级的文字题。
我要接过李老师、周老师、马老师的教鞭，把他们的本事和精神一代代传下去，我不要工资，不要待遇。
我知道这篇文发出去会引来很多读者在留言区议论纷纷，我做好了回答你们的心理准备。
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