作弊

作为老师最讨厌的行为就是作弊，可是这种行为似乎屡禁不止，作为带双班课的老师，不可能很好地做到每次考试都能够一直监督着他们。

自觉的同学还好，不自觉的同学，抬抬头斜着眼都能抄别人的答案。七年级时要求特别严格，学生相对也比较单纯，发现作弊的同学处罚也特别重，八年级了，他们又长大了一岁，学业负担重，一些同学索性处于才看状态，破罐子破摔，对于老师的批评已经处于无所谓的态度，处罚重了又担心叛逆严重，因此而产生不良后果。

对于作弊行为，老师是痛心疾首的，厌恶至极的，却又无可奈何的，发现了噼里啪啦吵一顿，效果不大，苦口婆心劝说依然我行我素。作业抄，小测试抄，总之挺无语的。

道理讲了一箩筐，听进去的同学寥寥无几。作弊是一个学生懒惰的表现，不上进的表现，总想不劳而获，却不知道是害了自己。