《论语》已经学了两天了，孩子们对“子曰”、“仁”、“鲜”这些字眼都不陌生了，所以学起来越发容易。
先来看“子曰”，孩子们齐声回答：“孔子说！”
“那么，“巧言令色”呢？这个词可有点面熟，让你想起什么词了？”我问。
川川说：“花言巧语。”和礼说：“它俩都有个‘巧、言’。”
“‘巧’是什么意思呢？”
这个字头一次见，孩子皱着眉头，有些为难了。
“‘巧’是好的意思。‘巧言’就是说好听的话。这个‘令’呢？跟‘巧’的意思相近，表示表现出奉承别人的样子。”
沛宁说：“老师，我知道‘鲜’的意思！”“我也知道！”韩一一同说到，“‘鲜’是少的意思。”
“你们怎么知道的？这个字不是朝鲜、新鲜的意思吗？”
孩子们笑着说：“不是，昨天学的那一句中就有这个字——其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”
瞧，孩子们已经能够把知识顺利迁移，活学活用了，也了解到在文言文中，一个字有好几种意思呢。
“学完这句话，你能想到谁是‘巧言令色’的人？”
艺茹说：“昨天老师给我们讲了《西游记》的故事，里面的猪八戒就特别巧言令色。他要和孙悟空一起去找吃的，其实是想先吃到，填饱肚子。”
听到“猪八戒”三个字，孩子们恍然大悟一般，“对对！”脑海中便浮现出那个好吃懒做、偷奸耍滑的老猪了，不禁哈哈大笑起来。
程子说：“知巧言令色非仁，则知仁亦。”教导我们做人不可巧言令色，现阿谀奉承的态度，否则就不是君子了。
网友评论