24030-谭安娜
选择《跑跑镇》作为第五次的实践是因为培训的时候听老师有推荐，感觉非常有趣，相信孩子们也会很喜欢，再配上好听的《跑跑镇之歌》就更加吸引人了。
绘本讲师训练营[24期]17/21实践原创《跑跑镇》
一开始我就让孩子们观察跑跑镇上都住着哪些居民。孩子们立马指着图片说"有小猫"，"有苹果"，"有荷叶"，"有仙人球"……
绘本讲师训练营[24期]17/21实践原创《跑跑镇》
小猫哒哒哒，小鹰哒哒哒，小朋友猜猜他们一个往右跑，一个往左跑，会怎么样啊？“会撞到的”，没错呢，只听到“咣”地一声，一只猫头鹰出来啦！
绘本讲师训练营[24期]17/21实践原创《跑跑镇》
孩子们顿时乐得哈哈大笑，受到启发后他们开始主动预测两个事物相遇碰撞在一起会变成什么。比如荷叶和拐杖撞到一起“咣”地一声变成了一把绿色的伞，公主和小鱼撞到一起“咣”地一声变成了一条美人鱼，老奶奶和扫把撞到一起“咣”地一声变成了女巫……
孩子们玩得非常开心，看到图片后就开始纷纷猜测会变成什么，最后爸爸哒哒哒，妈妈哒哒哒，他们撞到一起会变成什么呀？“是我”，有孩子们指着自己说道，是呀，爸爸、妈妈和孩子一家人幸福快乐地生活在一起。
绘本讲师训练营[24期]17/21实践原创《跑跑镇》
在封底可以看到小猫和小鹰头上顶着大包，它们已经分开了，相互说着Bye！道别。
绘本讲师训练营[24期]17/21实践原创《跑跑镇》
这是一个激发孩子想象力的有趣故事，但是在现实生活中别忘了可不能随意撞在一起哦，不然就会像图片中的小猫和小鹰那样头上撞出包包来头疼的。
绘本讲师训练营[24期]17/21实践原创《跑跑镇》
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