今天继续跟着钉钉群学习新教育晨诵公益培训课――“让生命歌唱”。
今天为我们做课的是，新教育晨诵项目负责人、著名儿童作家童喜喜老师。说到喜喜老师，想起了曾经和她的一面之缘。那是2016年5月到焦作参加新教育开放周活动，晚上，在住的酒店门口我和另外三位同行的同事，偶遇喜喜老师，当时，我们几个都非常激动，不敢上前与喜喜老师打招呼。最后推选我们的带队领导王主任去和喜喜老师搭讪，并说了我们的想法。喜喜老师非常愉快答应了我们的请求，当我们几个围在一起合影时，顿时感觉喜喜老师就像是邻家小姐姐，可爱可亲，只是，看上去她非常瘦小，让人心疼。因为时间太晚了，不想耽误喜喜老师的休息时间，所以，我们合完影后，就和喜喜老师互相道别了。
也就是在那一年我成为了一名新教育种子教师，加入到新教育这个大家庭里，和全国的新教育同仁一起抱团取暖，互相激励，并在我参加的六年级项目群里，进行相关学习，报名参与了小组长分配的制作晨诵课件任务。由于自己的表现优异，两次获得小组内优秀种子教师表彰。那段时间，我好似上紧的发条，浑身充满了力量。把小组内学习的东西运用在我的教室里，在雏菊班里开展晨诵、午读、暮省活动。没有现成的课件，就自己制作；遇到哪些困难，就请教群里的伙伴们。真的是累着并快乐着，每个人都是在新教育的阳光雨露中茁壮成长着，每一天似乎都能听到生命拔节的声音……
不知从啥时候开始，QQ群自动解散了，我自身也以忙为借口，慢慢变得懒散起来，对于晨诵、午读、暮省活动，不再系统有规划进行，而是成了心血来潮时的调节剂。
今天听了喜喜老师在群里做的《活用晨诵，师生快活》讲座，让我热血沸腾，喜喜老师声情并茂地朗诵，令人动容。我特地问了一下度娘，找到了这首诗。
《生活是多么广阔》
何其芳
生活是多么广阔，
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，
去建设铁路，去作飞行师，
去坐在实验室里，去写诗，
去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，
去北极探险，去热带搜集植物，
去带一个帐篷在星光下露宿。
去过极寻常的日子，
去在平凡的事物中睁大你的眼睛，
去以自己的火点燃旁人的火，
去以心发现心。
生活是多么广阔。
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
喜喜老师用这首诗作为她讲座的开启诗，告诉我们学会在平凡的事物中睁大眼睛，以自己的火点燃旁人的火，以心发现心。因为，生活的地方就有快乐和宝藏。是啊，我总在埋怨今年这届学生不乖、情商不高，而作为老师你又引导了他们多少？你用心去发现心了吗？生活是多么广阔。只要你愿意去生活的地方，就能有快乐和宝藏。
喜喜老师说，只要五分钟，五分钟就可做一个晨诵课，每天用五分钟按照晨诵的流程：开启、范读、自由读、对照思与行给生念一遍，就可浸润孩子们的心灵，就能开启他们学习的快乐旅程，每天五分钟，坚持下去，就会收获不一样的感受，对自己的心态进行一个调整。
喜喜老师举了山东一对双胞胎姐妹开展晨诵的例子，她说：“当我听到他们姐妹谈起因为忙碌而停止了开展晨诵课程时，我骂他们说，你们怎么这么没人性？”我被这句话震到了。我不就是像喜喜老师说的没人性中的其中一位吗？
当你规范纪律时、当你做阅读课程时、当你开展活动时，你是否想过用诗歌来做一个桥梁，让师生之间和谐相处、活动顺利开展？喜喜老师举了一位快退休教师打算做晨诵的故事，让我再次理解，只要坚持，就有收获的道理，“内心觉醒的力量，我比你相信，你更明亮”喜喜老师这句话，好温暖！亲爱的喜喜老师，您是照亮我们前行路上的明灯，是我们成长路上的火把。是我们过一种幸福完整教育生活的点灯人。“点亮自己，照亮他人”，新教育晨诵，我已觉醒，我将重新出发！让我再来读一读您的诗《当我在远方向你呼喊》感受您给我再出发的力量！感受您月亮般的爱！
《当我在远方向你呼喊》
童喜喜
当我在远方向你呼喊
当我在远方向你呼喊
亲爱的你啊 其实我在你身旁
我要重复一次 再一次告诉你
我愿爱你 像月亮一样
我站过你站立的那片土地
我彷徨过你的彷徨
我知道梦想与现实之间的裂缝
你忧伤着我的忧伤
我早听说 任何外在的呼唤
都不会成为一个人内心觉醒的力量
我却听见 在我 在你 在他 心灵深处
回响 已经成为合唱
亲爱的你啊 我亲爱的朋友
只是 我比你更加相信你的明亮
我比你更清晰地看见你的明天
时光在远方的模样
我要像月亮一样爱你
但凡一线可能
也要如镰示以微光
催你怒放 生如朝阳
我只能像月亮一样爱你
好在那并不是远方
因为我在你心上
远方 是我们共同创造的故乡
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