寒假班级举行的共读一本书活动，进展还算顺利，可开学后，由于各种事情缠身，也大概因为《西游记》孩子们读的是文言文版，故好多孩子停了下来，尽管在班里强调多次，效果并不明显。负责统计的陈尧宝贝给我反映，看着她着急无奈的表情，我也同样着急。书，买来就是让读的，如果错过了这一时期，过后是很难再有读此书的兴趣了。怎么办？
这一天陈尧又来向我反映这个问题。遇到问题就得解决问题，于是，和她商量，用小打卡方式尝试尝试，意见达成一致后，把想法和孩子们进行了交流说明。没想到响应的孩子还真不少，考虑到有一部分孩子在午托班，一周回家一次，所以建议这部分孩子坚持每天记录，一周后让陈尧宝贝负责统计。就这样安排妥当，打卡就从昨天开始了。截至今天，已经有三十多篇打卡日记了。瞧，孩子的笔记做的多认真！
图文并茂，书写认真。《水浒传》《三国演义》，孩子们在文字中感受着经典魅力，用图画表达自己的阅读见解。这哪里是读书，分明是在穿越历史，和一个个人物的相遇。
看吧！这几个小书虫的笔记是不是惊艳到了你？书写认真，读得深，读得细，让我这做老师的都有点儿汗颜。实在是佩服，佩服！莫非他们尝到了书的味道？否则，为何这么痴迷？
孩子们，阅读的帆船已经启航，让我们一起记住这几句话：
读书，能够改容变颜，三日读不书，则面可目憎。读书，能够迪启智慧，三日不见，当刮目相看。读书，能够滋心养灵，惟有书色，艳于西子。这喧嚣而浮的躁世界，下静心来，每天抽半出小时静静阅读。也读许书多了，不一定能带你给足够的好运，但却会给提你供精神的避难所，让你为成更好的自己。日积月累，持之以恒，我终们将出口成章。
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