1.拼音教学还是应该以讲故事的形式，把当天要学的知识串起来讲比较好。今天教椰、约、儿对应的复韵母，用韵母王国和单韵母、复韵母城堡、七王子八王子九王子故事为引子，孩子们听得很有兴趣，看得到孩子们眼里有光。以后的拼音教学都以故事形式或游戏形式进行教学才好。
2.反应慢。教了第4年，更深地感觉到管班好坏与老师温柔与否无关，重要的是有没有落实到底的奖惩制度。所谓的和善而坚定，难道与奖惩制度无关？其实所有我们成人的游戏规则都与此相关。比如交通规则，比如职场规则。
3.一定要及时调整管理策略和教学策略，一定要多问。可以听听他人意见，设想可能发生的情况。就连班长的选择，都要根据情况及时调整。
4.还是没有好好培养班干部，没给他们认真开过会，一切都太随意，这样下去，不行。
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