1、孩子在不愿意的时候不要强顾这样没效率订时间玩后过渡再安排.标准不变,他强我们可以也要求强点。
2、无限的接纳孩子
3、不要相信孩子的承诺,道理是没用的。
4、制定全家计划表,同参与,有激励奖励,让他知道结果后果。反制后果触动她,21天习惯养成。
5,作业拖拉/找借口
6、学习规划要做。
7,感统失调,想和说不统一,听和说。
8、补的内容的要是孩子要的
9、时间管理。
10学习规划,学习方法,家务切入,指导,循序渐进。
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做时间表
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1、孩子在不愿意的时候不要强顾这样没效率订时间玩后过渡再安排.标准不变,他强我们可以也要求强点。
2、无限的接纳孩子
3、不要相信孩子的承诺,道理是没用的。
4、制定全家计划表,同参与,有激励奖励,让他知道结果后果。反制后果触动她,21天习惯养成。
5,作业拖拉/找借口
6、学习规划要做。
7,感统失调,想和说不统一,听和说。
8、补的内容的要是孩子要的
9、时间管理。
10学习规划,学习方法,家务切入,指导,循序渐进。
做时间表
本文标题:好孩子教育2.
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