暑期读一本好书之《于永正语文教学艺术研究》#每日一得#在教授多音字时，自己总是硬生生的把多音字拎出来玩，而于老师精心加工，把多音字所在的句子一一出示，并用红色突出多音字，强化学生的感知；指导学生联系词句把多音字读正确，还为读通全文扫除了拦路虎。这真是一举多得。所以每个教学的知识点都要设计好，让教学目标很好地实现，这样才是高效的课堂！
#每日一得#7月8日
该放手时就放手。
在这个教学片断中，我仿佛看到了一位耐心的妈妈正引导着孩子自己去自主学习。换作我，当学生一读错，立刻生气地叫停，并告诉他们答案，自然，学生也知道了，但不会记住，如果能像于老师这样，当遇到不懂的字不带拼音时，我可以引导学生找字典帮忙，并及时地把拼音写在字的上方，方便记忆；而有带拼音时，就可以像于老师这样，引导学生自己拼读正确，不是自己直接告知，这个过程是学生主动学习的过程，而不是老师直接硬塞，两者的效果相差万里。
每日一得（271） 读老子，要日日新，又日新，日有一得，可以入圣。 今日一得是：知者不言 《道...
星期五 晴 每日一我 睡觉吃饭---感谢 每日一善 睡觉吃饭---感谢 每日一习 睡觉吃饭---感谢 每日一得 睡...
星期六 晴 每日一我 吃饭睡觉感谢 每日一善 吃饭睡觉感谢 每日一习 吃饭睡觉感谢 每日一得 吃饭睡觉感谢 ***...
星期五 晴 每日一我 吃饭睡觉感谢 每日一善 吃饭睡觉感谢 每日一习 吃饭睡觉感谢 每日一得 吃饭睡觉感谢 ***...
星期四 晴 每日一我 吃饭睡觉感谢 每日一善 吃饭睡觉感谢 每日一习 吃饭睡觉感谢 每日一得 设计师 Christ...
好久没写每日一得了。 今天一得来自于闺女。 晚上回家的路上，闺女很委屈地说，她在猿辅导的才艺展示...
读书分享 在你的心里，有一块磁铁，可以吸引真正的朋友，那块磁铁就是无私。 你给予人的终究还是你的，而你所把持不放的...
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1.新笋挖不尽，春雨过又生 2:车祸猛于虎。
1:感谢你看得见我的骚浪贱。 2:请拿一万朵玫瑰砸我！ 3-待你大梦初醒，我们相忘江湖。
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