<p><strong>教师有偿补课是红线，已不容质疑。瑞安对有偿家教最严罚单，之所以引起热议，不仅在于其严厉，还在于有超出广大教师认知的处罚。</strong></p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/cfa5ff15f536d49d.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p>
</p><p class="image-package">近年来，在教育大减负的背景下，各地教育主管部门在禁止在职教师有偿补课方式态度越来越强硬，不时就会传出某地对教师有偿补课出重锤的新闻。</p><h1>01</h1><p>近日温州瑞安教育主管部门对一临聘教师的有偿补课行为的处罚行为，引起了广泛的热议，这张罚单被很多网友称为史上对有偿补课最严罚单。</p><p>这次处罚之所以引起很多反响，在我看来，一方面是因为王老师的特殊身份，另一方面处罚中的确有值得推敲的地方。</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/e06b5d1103abfca7.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p>
</p><p><strong>一是这位王老师的身份，作为一名临聘老师能引起更多人的同情。</strong></p><p>对一名有偿补课的老师做出解聘的处罚，这不是第一起，不少地方都这么做过。</p><p>只是一般大部分地方都只会做警告记过这样的行政处分，另进行一些经济处罚。很少有解聘的，对一名临聘教师解聘就更令其他老师同情。</p><p>在我看来，这一处罚不算有问题，前期做了相关规定，那是老师自己闯红线，怪不得别人。而且到现在老师有偿补课仍然屡禁不止，与有不少地方主管部门态度暧昧有关，不告不发，告了轻处，这不足以起到震慑作用。</p><p><strong>二是不允许这位老师再在瑞安从教。</strong></p><p>这次瑞安的处罚之所以引起很大的反响，我想不允许王老师再在瑞安从教的处罚决定是重要的原因之一。而我在看到这一处罚的第一感觉也是非常不理解，这怎么有些“驱逐出境”的味道？</p><p>仔细一分析，我有了别一种解读，有可能是当地主管部门对王老师有网开一面之意，没有吊销其教师资格证，，如果吊销了教师资格证就意味永远不能再进入教师行业，，这对作为一名67年出生也许又没什么其他技能的的老教师而言，这也许过于残酷。但又怕有其他麻烦，比如这位教师在解聘后又被本地一所学校临聘，是不是会让别人说这是当地主管部门变相减轻处罚呢？不过这一处罚还是让人感觉很怪。</p><p><strong>三是交当地公安部门处理，这一条争议也很大。</strong></p><p>很多老师认为这太过了，一个有偿补课还要交公安部门处理？</p><p>为些我专门查找了2019年出台的《瑞安市中小学教师违规办班补课、有偿家教带生行为处理实施意见（试行）》，一对比我发现，这位教师的违规行为可能真的很严重。</p><p>在《意见》中“组织处理”有八个等级，分别是：</p><blockquote><p>通报批评、取消年度评优评先资格；</p><p>扣发奖励性绩效工资；</p><p>取消各类荣誉称号或待遇；</p><p>低聘或降低专业技术职务等级；</p><p>调离原学校；</p><p>待岗处理。可视情节轻重分别给予待岗三个月到两年处理。教师待岗期间只发基本工资，年度考核按相关文件规定执行;</p><p>解除聘用合同处理；</p><p>依法撤销教师资格。</p><p>
</p></blockquote><p>而在对违规行为界定的第六条第4款为：</p><blockquote><p>教师违规办班补课或从事有偿家教带生且情节特别严重的，除责令其停止违规行为，清退违规费用，在全市教育系统予以通报批评，扣除当年度奖励性绩效工资、目标考核奖外，五年内不得晋升职务职称，给予低聘或降低专业技术职务等级、待岗9个月以上处理，或者给予行政记过以上处分；并视情况确定是否调离原学校。如果造成严重后果构成犯罪的，移送司法机关追究相应刑事责任。</p></blockquote><p><strong>因此说，我们很多老师到现在可能还停留在教师的有偿补课只是违纪的思想认识上，却不知现如今，教师的有偿补课是会让自己丢饭碗，甚至会刑罚的。</strong></p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/5c40330833fe3afb.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><h1><span>02</span>
</h1><p>那教师的有偿补课为什么规范整治了这么多年，到现在还屡禁不止，还有教师会铤而走险呢？这其中的原因很复杂，但归结起来还是两个词“利益”和“观念”。</p><p><strong>1.如果真没有了补课会怎样？</strong></p><p>近几十年来，中小学生补习现象一直伴随中教育的发展。由于中国的传统，我们的家长一直都是比较重视孩子教育的。因此当家庭经济条件允许后，在孩子教育的投资就会慢慢增多，其中让老师给孩子补习就是其中一项。</p><p>这也就是现在为什么补习现象越演越烈的原因，原来只有城市上有学生补习，后来发展到了农村，补习现象也不少见。特别是国家一次次减负后，没有考虑到由此引起的中小学生在校时间缩短，而家长由于自身工作不能管放学后的孩子，使得社会补习机构疯涨，在职教师课后有偿补习也越来越多。</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/9384def3f4d5ed8c.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p>
</p><p>家长给孩子补习，目的很明确，就是为了抢跑，所以让家长自觉不给孩子补习，基本上是不可能的。</p><p>但是反过来想，如果所有的教师都不补习，也没有一个校外补习机构，每年各阶段的学校不仍然要招那么多的学生，该上学的不仍然能上学。只是到那时教育就不受家庭经济条件所影响，这不更公平？不更让家长回归到自己对学生的教育上来？</p><p><strong>2.允许补课所带来的危害</strong></p><p>本来补习现象的产生是先有了家庭的需求，直到现在，仍然多数是家长要求教师给孩子补习。但是潘多拉魔盒一打开，就不可收拾。</p><p>当补习市场越来越大的时候，教师尝到了甜头，越来越多的教师由此分散教育教学精力，甚至有少数教师诱导学生补习。课外机构看到了市场，频频出招从家长口袋中掏钱。而补习的孩子多了，学习成绩的竞争压力就更大了，家长更是让孩子拼命地补习再补习，经济压力越来越大，也变得越来越焦虑。</p><p>由此，教师的思想不再单纯，家长的怨气越来越多，最后就演变成对学校和教师的满，反个头来一边仍给自己的孩子补习，一边不断的抱怨教师和学校。恶性循环就这样产生了。</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/f39c122b1368f120.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p><strong>3.为什么补课现象很难消除</strong></p><p>一直以来，国家是禁止在职教师补习的，但为什么在职教师补习却屡禁不止，其根本原因就是过去主管部门表面上禁止，实质是你不告我不发，没有真正去管。甚至有领导今天在台上说要严禁教师补习，下了班还得到补习班接孩子。</p><p>这两年，由于国家对减负的决心，各地对在职教师的补习处罚力度越来越大，各地都陆续出台了严厉的处罚措施。</p><p>就在去年，我县也出台了历史上最严厉对在职教师的处罚条例，虽然没有一抓住就让教师下岗，但最轻的处罚也是一年绩效不发，降低一个岗位等次，当年师德考核不合格，这又是一级星级工资；最严厉的不发一年绩效工资、一年的一次性绩效奖励，岗位不管初始岗位是几级都降到12级等。只是没有瑞安的政策这么严厉。</p><p>其实不用下岗，就用我县的这个处罚措施，只要是主管部门真查真处，我相信没有一个在职教师敢有偿补课了。</p><p>但是即使是这样重锤出击，我相信总还有那么一些存在侥幸心理的在职教师，这也就是为什么到现在仍不时有在线教师有偿补课被处分的新闻出来。</p><p>但个人却一直有一个不太理解的地方，不彻底取消校外补习机构，学生补习现象就不可能消除，“减负”就不可能真正落到实处。</p><p>直到现在。仍然有不少教师存在一种观念，“有偿补课”只是一个“有需求就有市场”的行为，教师用自己的知识换点额外的收益为什么不行呢？</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/d45d8c3040d4fb87.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p><strong>对此我只想说，还有这种观念的老师，真的很危险。</strong></p><p>
</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/f9ef93eeca4367a1.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p>
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