1.多元化视角下教育的单一命题
在这个多元化的社会里,人们的思想是十分活跃的。走入社会的人,不管有多怪异,都不稀奇,反正那是人们自己的事情,不属于整个社会的命题。然而,唯独学校,却是在各种压力下,更多地只能以学习成绩这一种尺度,来作为衡量人的成长的唯一标尺。
长久下去,这样会出问题。
孩子们因为在学习上找不到成就感而自暴自弃的,心情郁闷想要走出牢笼而做出极端恶性事件的新闻层出不穷。这不禁让所有教育者出了一身冷汗。扪心自问,我们的教育,到底想要实现什么样的目标呢?
是打造统一的模板,以供社会的发展之用吗?还是说,全然不顾孩子的身心发展特点,去要求孩子们都向着一个优秀的标准而前进呢?
答案当然是不。我们的教育,应该打造的是多元化的“人”,而不仅仅是考试的机器。但可悲的地方在于,很多时候,我们已经无法控制那种宿命般的无助,当所有的孩子都被要求学习成绩好,就会有些孩子因为个性十足而被边缘化。
这种现象,十分值得我们思考。
2.《中国少年派:怪物学校》
作为中国作家协会会员的黄春华,他十分关注青少年的心理健康成长,对于青少年的校园生活和家庭生活,多年来,他一直在作品中尝试探讨。在他的作品中,黄春华常常以这些孩子为主角,描写他们的喜乐悲欢。也正因此,黄春华收获了一批忠实的读者。而他新近出版的《中国少年派》系列,更是聚焦当下青少年的心理变化,为我们讲述了一个个稀缺而又温情的成长故事。同时,在这些故事的背后,那些成长中的边缘人物的痛苦,也给所有的教育者们,上了严肃的一课。
《中国少年派:怪物学校》中,故事的主角是一个四年级的小学生。他学习成绩倒数第一,整天脑子里天马行空,每次找到家长的时候,家长除了暴躁地跟孩子发泄一顿之后,似乎也没有什么更好的解决方法。在老师都要放弃他的时候,少年的爸爸为他找来了一个特殊的学校。这个学校里的学生和老师都很怪异,少年进去之后,反而不显得稀奇。在怪物学校的种种奇特经历,让他开始思考学习的意义,思考成长的关键。
正是这些宝贵的独立思考,让少年意识到,每一个人的内心,他们都有着自己的隐秘。他能够看到他人的内心,这无疑是一种特异能力。在怪物学校的成长中,他逐渐不再害怕孤独。面对困难,他迎难而上,终于从怪物学校毕业,少年回归到了所谓的“正常人”的生活。
尽管他还是不能被原来的环境所接纳,但他知道,这一切不是自己能左右的。传统的教育,有它的弊端,同学们也在这种填鸭式的教学中,逐渐丧失了灵魂。但依然有少数的清醒者,他们的抗争之力虽微弱,但却依然很重要。
《中国少年派:怪物学校》有种奇特的魔幻现实主义风格,正是在各种光怪陆离中,我们才更真切地感受到身为异类的孤独。
虽然传统的教育,并没有因为少年的改变,而做出应有的让步,事实上,因为刻板印象的存在,少年的困境可能会持续地更久,但少年并不害怕。因为,从自己的家庭来说,爸爸的工作更有激情了,妈妈也开始弹奏自己喜欢的钢琴。每一个人都终于活出了自己想要的模样,这才是最棒的人生。
3.真正地学习,是看到事物的本质
虽然从内容上说,《怪物学校》多荒诞的内容,但从细节上来谈,《怪物学校》还是有很多打动人心的点。
比如,作为怪物学校的老师之一,长颈鹿老师对于孩子们的教学内容,只有简单地找水和玩水儿。规则简单,但需要孩子们自己去主动地探索。他说:“真正的学习就是要看到生活的本质,而不是只追求表面。”
长颈鹿老师简直是个哲学家。在他的启发下, 孩子们都在不断地进行探索。事实上,只要一个孩子,他还没有从心底里放弃自己,就总有成为优秀的可能。
就像少年的爸爸,他用了多少年,才懂得热爱的美好。是巧克力唤醒了他对于工作的热情,也是他对自己热爱的那份坚持,让孩子看到了做自己的重要意义。
唯有热爱,才能让人如此专注。也唯有热爱,才能让一个人沉浸的时候,看到事物的本质。我们都该意识到这一点。《中国少年派:怪物学校》,引人深思。
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