圆桌派第二季第一集“出身：家世影响你多少”
我同意柯蓝的观点——不是家世而是家庭教育更能影响人。
最近有和朋友聊到教养孩子的话题。当老师的抱怨问题学生往往有问题家长，作为刚刚开始教养小孩子的新晋老师来说，没有更认同了。有时候，父母更需要被教育——如果去教养孩子？
首先，你了解你的孩子吗？
可能有人会嗤笑，觉得我怎么可能不了解自己的孩子呢？然而通过几次的家长会来看，很多的家长只是表面上了解孩子，并没有深入到孩子的内心。他们为什么会这样做？背后的原因是什么？有些是没意识到，有些是不在意。有些家长觉得孩子成绩好，表现好，听话，这样就ok了。然而现在的孩子很聪明，他们知道爸妈想要的孩子是什么样子，然后他们为了讨好爸妈，做出爸妈喜欢的样子。然而他们真正的内心却一直被压制，等到爆发的时候，父母就会很惊讶，为什么他们的孩子成了这个样子。
儿女是耶和华所赐的产业。作为基督徒家长更应该领受神给我们的命令，按照圣经的教导去教养孩子。
即使在这个世代，仍然可以用敬虔的方式教养儿女。
教养孩童，上帝的方法完全够用。教会之所以会出现世俗文化中的问题，是因为我们上一代没有照着圣经的方法教养儿女。
父母需要通过持续不断的努力，言传身教，成为慈爱的权柄，引导儿女有一天能和你在神的主权下，享恢复和神的关系。
《子女心，父母情》讨论了教养儿女的每个重点，从圣经的角度来看父母的职责，探讨儿童发展的过程，检视正确的教养目标，思考合适的训练方式，而所有讨论的重点都是引导儿女的心。
如何深入地了解你的儿女？
——从影响他们生命的两项重大因素去考虑：
- 他和塑造他生命的影响因素间的关系
- 他和神的关系
塑造影响因素【不是决定因素】：
- 家庭结构
- 家庭价值观
家庭的界线在哪里 - 家庭角色
- 家庭解决冲突的方式
- 家庭对失败的反应
- 家庭历史
什么会影响孩子成为什么样的人
- 他的生活经验会影响他
- 他对这些经验的反应会影响他
儿童并非毫无主动反应的能力，而是和周围生活环境互动。
如何教养儿女
教养儿女的工作，永远涉及两件事：
- 塑造影响因素
- 操练孩子的信心
教养儿女不只要关心孩子生命中那些塑造影响因素，更要关心：受这些影响时，孩子如何对神做出反应。父母应该积极地引导儿女来亲近神。同时，你必须祷告依靠神，求神坚立你手中的工作，并借着周围的环境，使你的儿女成为认识神又敬畏神的人。
你是有教养孩子的权柄的
作为父母，你对孩子是有权柄的。但不是照自己的意愿来管辖儿女，你必须照着神的命令而行动，执行他交付的任务，把儿女塑造成神所喜悦的样子。
你代表神要求儿女顺从，而神要求你先顺从。
儿女会做正确的决定，是因忠心有见识的父母的示范和教导。也就是说，你要以身作则。
父母要负起责任做儿女的权柄，既要态度和蔼可亲，又要让儿女顺从。
要引导孩子，一定要和他们有亲密的关系，并且知道如何激发孩子的好行为。
谦卑做好神的代理人，管教孩子，不要动怒，管教是纠正，不是惩罚性的，是爱的最深表现，是恢复关系，是会带来成长的，而不是带来痛苦。
管教的目的是更亲近孩子，为建造孩子的生命进行督责和恳劝，而不是与他们敌对。
管教不是为了使孩子在行为上面归正，而是从心改变。
箴15:32 弃绝管教的，轻看自己的生命；听从责备的，却得智慧。
管教时不觉得快乐，反觉得愁苦；但后来却能为人结出平安和公义的果子。
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