懒人找不到给他干的活

懒人找不到给他干的活

有个数学教师，年纪轻轻的，大学本科生。可是每教一个班，过不了多久，学生不服，家长有意见，成绩每况愈下，整天闹得鸡飞狗跳 。

学校没办法，就派人去听课，大家发现她自顾自地讲，不管学生的情绪和反应，给她提出来，她爱理不理的，过后照样我行我素。有一次，数学专业出身德高望重的校长听完她杂乱无章的课，很生气，把她叫到办公室谈话，结果是校长说一句，她解释和辩解十句，把校长噎得说不出话来。

学校没办法，让她带一个班，让老教师带带她，但依她的性格，是断不会从自己身上反省什么，也就谈不上什么长进，只是比带两个班数学课轻松了许多。

再后来，还是行不通。正赶上市上新建一所学校，她的学校赶紧推荐她去了。但她还是不改英雄本色，结果连课也没得带了。

于是上级部门准备调整她去小学，她坚决不同意，据说是嫌累，便执意要去学生很少的中等职业学校，后来还真去了。

于是，有人感慨，这不能干的人倒是轻松了；那能干的人倒是越发累了。

想想还真是这样，不过也不仅如此。

比如班上有些班委，老师安排的工作，能及时地、有质量地完成。下次有工作时，老师自然首先想到他，他接受的任务多，干的活多，虽然很辛苦，但锻炼了能力，赢得了尊重和信任。相反，有些班委，由于能力或态度的原因，工作懒散、怠惰，一次两次，再有什么事，老师自然也不愿交给他做，倘不被撤职就会落个清闲，但失去的应该也不少。

生活中找不到给他干的活的懒人不在少数。看有些单位，同样拿着一份工资，却可以悠闲打发时间，有靠一杯茶，一张报打发的，有靠议东家长李家短打发的，现在先进了，有靠网上聊天、看电影等来打发的。让这样的人干活可难呀，于是就有了：“门难进、脸难看、事难办”等问题。

有个名词“干事”，就是指干事情的人。每个部门，干事的级别往往是最低的，也是待遇最差，最无奈的那一部分人。

再忙碌的地方也有闲人，缺编严重的学校，依然有一群不带课的大大小小的头目。一个忙碌的团队中，总有一些清闲的人，由于能力或态度游离于忙碌的氛围，自得其乐，自享其福。他有无数充分的理由推托或拒绝忙碌。

你还硬是找不到给他干的活。

“找不到给他干的活”，呵呵，再没有比这更准确的词来形容懒人了。

不过从另一个角度想想，也许这些懒人暂时是占了一些便宜，比别人少付出一些，但他们可能也失去了更多，在一个学校，教师失去教学的资格是一件可悲的事，长期得不到职业幸福感和成就感的生活更是一种煎熬。学校要努力营造多劳多得的氛围，否则就会有人东施效颦，形成人人推诿，事事退后现象，如果一个单位大多数人没有担当和责任感，歪风邪气就会蔓延。

记得一位母亲从小教育孩子“功不是枉费的”。是的，天上不会掉馅饼，没有付出，哪来收获?遇事都找勤快人了，勤快人在过程中体现了价值，收获了成长；懒人永远没人找了，他也就此止步，职业生命萎缩在最初的甲壳里。而那偷过的懒，迟早会变成打脸的巴掌。

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