[主题]：关键词阅读
[片段来源]：《如何阅读》p71-73.
【原文拆页】
「关键词阅读」
你或许被教育并且一直相信要逐字阅读，其他都是“骗人”的。这种观点来自你的小学老师，自然而然的，你需要仔细读每一个单词。那时候你正在学着如何阅读，需要这么做，因为你在学习每个单词的拼写和意思，还没有经验来根据上下文猜测词汇的意思。如果小学毕业后没有接受过任何阅读训练，你可能还是习惯逐字阅读。
此外，你总有个印象，就是如果逐字阅读，你肯定会更好地理解意思。如果现在逐字阅读，你能保证全部理解吗？不会的。这会让时间得到充分使用吗？当然不会。所幸作为成年人，你已经有了足够的词汇量及其含义这一背景知识作支撑，可以让你尝试快速阅读法并受益。
“遇关键字停顿”这一方法很有用，可以立刻提高阅读速度，也可以避免默读。所谓关键词是句中比较重要的词汇，通常多于三个字且体现整个句子的含义。例如，大多数人会逐字阅读下面这个由16个字组成的句子：
“这个任务由一系列的步骤和元素组成。”
通过寻找并抓住关键词，可以既省时间又能理解句子。现在只读下面画线的四个词语。
这个任务由一系列的步骤和元素组成。
现在看下没有画线的字，这些字你读过多少次？你有没有发现画线关键词承载着整个句子的意思？试想下，假设你读这16个字的句子时可以只读，或者说，只抓住这其中的四个词，意味着什么？你的阅读速度至少可以翻倍！
抓住大词，或者说关键词，并不意味着要跳词。你只需要每次移动眼睛时注意到关键词即可，这样做实际上拓宽了视距，从而理解力也跟着提高了。
当你开始尝试这个方法时，要知道关键词没有所谓对错和多少。如果你抓住太多关键词，就会浪费时间，又倾向于默读；如果太少，你可能并不理解你所读的。
【I便签】
[what]：关键词阅读，是需要我们在阅读文章时，寻找关键词的阅读方法。所谓关键词，是一个句子当中比较重要的词汇。通常多于三个字并且能体现整个句子的含义。
[why]：一直以来，当我们在学校学习时，或许阅读文章是用逐字阅读的方法来读取信息。在我们没有接受过任何训练的时候，可能会一直习惯与逐字阅读的方法。但，作为成年人，我们已经有了足够的词汇量及其含义和背景知识帮助我们理解文章。提高阅读速度并充分理解原文，是我们当下需要掌握的学习技巧。通过寻找并抓住关键词，可以既省时间又能理解句子。帮助我们提高阅读速度，避免默读。
[how]：在阅读一篇文章时，拿出来一支铅笔。
1、只在关键词下面轻轻的划上线。
2、当自己习惯了寻找关键词之后，只用双眼移动来锁定关键词。
3、尝试这个方法时，锁定的关键词没有所谓对错和多少。目标在于理解所读文章并提高速度。
【A1便签】
「关联自己的经验」
在了解到关键词阅读之前，自己偶尔在阅读中也有使用锁定关键词这样的阅读技巧。是不自觉的使用，而不是自己很有技巧习惯性的使用。回想使用时的场景，一般发生在着急寻找自己需要的信息时才会用这样的方法。但是，自己没有做到把速度提高并理解原文上。只是一味的寻找关键词，而不理解文章内容。
「反思」在了解“关键词阅读”这个技巧之前，自己不明白运用的技巧，只是一味的寻找信息，没有把注意力放在理解文章内容上。下面，自己就需要练习，运用这个方法的同时，还理解原文内容。
【A2便签】
「目标」：用7天时间，练习“关键词阅读”这个方法。
「行动」：1、拿出《高效阅读》这本书，放在床头。
2、每天入睡前，随便翻开书中文字内容较多的页面。
3、拿出铅笔，标出两页文章中的关键词。
4、之后，再用眼睛锁定关键词来阅读。看看自己对文章的理解程度。
5、坚持一周的练习。
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