我们该怎样做教师

今天下午例会上，校长又提到了颖川实验中学下辖小学六年级五班，一个12岁男孩儿从十二楼(顶层)跳楼身亡的事件。

昨天听说了这件事后，我就在想：如今这个时代，我们该怎样做教师。

我不由地想到了我的学生时代，我的小学、初中都是在我们村办学校里度过的。

那时候，教我的老师都是本村的，乡里乡亲，不是叫叔，就是叫哥的。

小时候我特别调皮，一犯错误，老师便跟我爹告状。我爹常常气恼地对老师们说：“她不听话了，你们该打打，该批评批评，我绝对不起心……”

虽然我从未挨过老师的打，但是我却常常挨我爹的训。那时候，即使知道是老师告的状，但从来没有恼恨过老师，相反见了老师更是小心谨慎，唯恐自己的糗事再被老师知道。当然我也从未恨过我爹，相反看到我爹为了一家的生计整天辛勤地忙碌，而自己还给他添乱，心里便常怀不安，发誓以后一定要好好学习，将来找个好工作，好好孝敬我爹。

社会在发展，可我却发现，现在的学生和我们那个年代的学生，差别竟如此之大。

现在的学生要老师、家长捧在手心里，时时要顺着他们的意，照顾稍有不周，他们翻脸比翻书都快。

有的更甚，动不动就来个离家出走威胁家长、老师。当然，更让人想不通的，就是像前文说的那样来个跳楼一死了之，他们哪里知道，他一个人一死百了，他们的家长呢？他们的离去简直就是要了家长的命呀！

现在的孩子都怎么了？其实也没怎么，就是日子过得太舒服了，不知道何为苦，何为乐，不知道什么叫义务，什么叫该尽的责任。

例会结束后，回到办公室，老师们都感慨万千，摊上这样的学生，老师们到底该怎样教呢？不敢说，不敢吵，不敢给点压力，也不知道什么时候，因为什么事儿他们就想不开了，也不知道什么时候，老师们就摊上大事了。

哎！好难！

不过，这也提醒我们老师，不同的年代，应有不同的教育方法。一味地严苛，只会适得其反。因材施教、寓教于乐，才是王道！