和“吃货”的共情

和“吃货”的共情

今天我带一岁半的豆包去买菜，临走时豆包抓住商店里的一筐枣不放，就是不肯离开。她平时很喜欢吃枣，我以为她馋虫又上来了，又急着回家，本能的说：“豆包，妈妈已经买完东西了，咱们没有付钱的东西不能吃哦。这个枣咱们家也有好多呢，咱们现在回家好吗？”豆包哼唧着不肯走，说：“不要！”

我试图使用正面语言：“豆包，咱们家有枣，你回家就可以吃了。妈妈着急要回家，现在要走了。”说完就准备往外走，等着豆包跟过来。可是，当我躲在商店门口豆包视野之外的时候，只听见豆包大声喊着：“妈妈，妈妈。”偷眼望去，她却并不移动脚步，好像在等着我回来。我回头又看了看豆包，她看起来很淡定，表情和声音都不着急，也没有非吃不可的那种渴望。哦，原来她并不是我原先以为的那样，非要吃枣，不能延迟满足。

我深呼吸了一下，走过去蹲在豆包旁边搂着她，看着她视野的方向，平静的描述说：“这儿有好多好多枣啊是不是，大大的，红红的，豆包看到了这么多的枣。”这时我看到豆包松开了抓枣的手。“你要是喜欢，妈妈明天再带你来看好吗？”豆包说：“好！”就头也不回的自己走出了商店。

作为一个成人，用不带评判的眼光去看待孩子的行为真的不是一件容易的事。当我用惯有对孩子的理解给孩子贴上“小吃货”的标签，我的语言里充满了“不能吃”，“…就可以吃”。当我放下那些“我以为”，真的用孩子的眼光去看待她眼中的世界，就收获了一份理解和合作。原来孩子是在提醒我们：好好看看这个充满了美的世界吧。