检查作业四步走

检查作业主要分四步走:

核对答案、理清步骤、查漏补缺、养成习惯。

第一步:核对答案

家长在检查作业时，先一次性核对答案，勾画对错，帮孩子算出正确率，看孩子整体掌握情况。

之后，看孩子失分点主要出现在哪里，对应上述作业进度表，帮孩子写出知识点短板部分。

在整体作业完成后，看孩子实际各科用时和情况，有侧重性地帮孩子查漏补缺。

第二步:理清步骤

孩子做错题，主要是步骤不清晰，对知识点掌握不牢固。

家长要检查孩子的做题步骤，分析孩子的错误类型:粗心、不会、着急等，帮孩子做错题归类。

明确孩子的知识漏洞，帮孩子理顺自己的做题步骤，形成自己的做题习惯。

第三步:查漏补缺

查漏补缺是学习必不可缺的一环，是做作业的最后一步，也是最重要的一步。很多父母常常会在核对答案和讲题之后就收尾，并不会再继续让孩子整理作业。但其实，这一步才是最能让孩子学得扎实的一步，是不可忽略的一步。当家长在帮孩子写出错题知识点后，应该帮孩子进行巩固练习，让孩子写下步骤，是否还有错误，直到学会、熟练。

很多孩子会有“一说就会，一考就废”的情况，其实主要原因还是步骤的问题。此外，家长还可以让孩子当“小老师”，让孩子给家长讲题，以此来检验孩子的掌握情况。

家长不仅要在每天记录孩子的短板，也要每周、每月及时回顾，帮孩子检测掌握情况。

只有理清步骤、查漏补缺、不断重复、认真总结，孩子才能真正地学好。

第四步:培养习惯

很多孩子常常马马虎虎，到校了发现作业忘拿了，文具盒没带，甚至还会把书本落在家里。

这样的孩子，平时多半依赖家长的收拾，没有养成自己收拾的习惯。看似小小的习惯，但对孩子的性格养成却颇有影响。

这样的孩子普遍成绩都不优秀，因为他们没有养成自我管理有始有终的习惯，在其他事情上也会很马虎，很差劲。为此，家长要督促孩子，让孩子养成自己整理、自己思考整件事流程的习惯。