很多人都觉得说，要得到自己想要的是需要靠关系的。但我最近无中生有的创造了一个自己觉得超给力的见证故事，这跟妹妹要转名校有很大的关系！
还记得自己在七月二号，写了一篇自己连上源能在非死不可找到校长的见证故事，那个时候已经是妹妹递上转校的申请表格到教育部的第二个星期了。因为流程的关系，非得找到校长并且见上一面。
一向以来的日常惯性，要转校甚至是名校人们都会靠关系，这样才有胜算。 而我妹妹已经因为需要参加国民服务所以开课已经迟了，加上学生少了就加大了妹妹转校的难度。还记得第一次申请转校的时候，妹妹的心情是患得患失的，而父母却四处的找人帮忙，却无功而返。
在7月5日见到校长后，我妹妹因为心急不断的给教育部的客服打电话去催希望尽快能够转校，因为在一定的程度上感觉自己的课业有点追不上，而且这学校本身的体制和管理上有问题，回家后老抱怨学校和老师的不是。。。。。
结果第一次的申请被批下来的结果是教育局不批准转校。当时大概是7月19日收到不被批准的信件。
借用这件事情，反观我自己。我很庆幸自己在上面四次的点金术都升级跟家人和自己的关系，因为从这件事情上，要不是我升级了自己的这个部分，我肯定会跟他们有很强烈的共振，甚至会抢着帮妹妹把事情在第一时间给处理好。
但，上面的第一次申请，我除了帮他把名校的校长给吸引来，好让她把重要的流程走完以外，我什么事情都没做哦，都是妹妹自己一脚踢的去处理自己申请转校的事情，以及父母自己去找人帮忙的。
接下来精彩的部分来了，妹妹22号上学的时候到办公室跟老师拿了转校上诉的表格并填写了，原来打算23号交上去该校的办公室，再通过现在就读的学校呈交到教育部去。我当时隐隐约约有一种很奇怪的感觉，告诉她先别递上去，缓一缓。她很听话，结果将表格给留在家里。
23号早上，神奇的事情出现了。9点多的时候，接到教育部打来的一通电话，而这通电话是我接的因为当时家里没人。教育部里面的人告诉我说她的手上有一个不懂什么的申请表格，所以打个电话来问个究竟，因为那张的表格没有得到现在就读学校的校长签名，所以没办法批。
她打电话来的目的是通知我们有这样的情况，同时让我们在23和24号的时候呈上上诉信。 我24号早上到妹妹的学校去，确保她的上诉信得到该校长的签名，而该校办公室的工作人员百般想阻扰我帮忙妹妹转校。甚至跟我说他们会把表格给呈上去，但还是被我给拒绝了。因为直觉告诉我需要自己走一趟教育部交一下。
提交上去后，基本上工作就已经完成了。妹妹不放心，让我每隔一天就打电话到教育部去催他们，并且想要第一时间知道进展。她和妈妈轮流的催了我好几天，甚至想要督促我的样子，他们不相信我打过电话去催，坦白说我也真的没打过电话去。一直到31号，早上起来有点心血来潮就打了一个电话去问了一下。
虽然如此，但得到的结果是你不能够打电话来咨询答案，而且那个工作人员的心情似乎很不好的感觉，语气带冲，最后我还是心平气和的跟他道谢，之后就挂上电话了。一直到今天下午，收到信件申请已经被批准，等学校假期结束后就能够去新学校报道了。而当时妹妹还急急忙忙的想要在8月2号的时候再次的打电话去催呢，后面被我给制止了。
这个见证故事我自己觉得是很给力的，特别是那些觉得自己的人脉不好，想要透过关系来得到所要的朋友，我相信给你们很大的鼓舞作用。
这个见证故事是很给力的，因为它让我看到在之前几次的点金术所升级的部分，家人和自己的关系有很大的突破。同时也让自己的人际关系有了很大的突破。
这个见证故事是很给力的，因为它再次的让我看到吸引力法则是如何运作的，用最少的时间却得到最大效果。从时间上来说，只用了一天的时间，就是到学校和教育部的时间，其他时候我都是没有参与的。却得到了要的结果！
现在的我依然感动，因为即便问题再大都能够运用吸引力法则来解决。既然我能够解决了这样的问题，我也能够同样的解决其他的大事情！毫无疑问的，我的吸引力法则的功力升上了一个台阶啦。。。
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