文/杜春娜
我记得有一个小品，名叫什么我忘记了，大概意思是一对勤俭持家的老夫老妻，妻子一生最大的心愿是希望老伴能说一句“我爱你”，可是老伴就是说不出口，妻子便一直认为老伴不爱她，时常生闷气，结果病倒了，孩子们都从远处赶来了，可是她还是高兴不起来，当女儿疑惑的时候，她说“我就想听你爸说一句我爱你，就好了。”结果在孩子们的鼓励撺掇下，父亲鼓足勇气说出了如千斤重的三个字“我爱你”，那一刻，妻子像一个小女孩一样笑脸如花，幸福极了。
小品往往映射的是现实。中国人自古含蓄内敛，不善表达，久而久之，心中有爱，说不出口，对方接受不到因而产生误会，矛盾越来越深；有时候呢，说出来的往往是指责、嫌弃，让矛盾激化。
爱孩子，是父母的能力；而被爱，是生命的本能需求。
相信父母都是爱孩子的，但是这个爱应该是具体的、可见的，而不是虚无缥缈的。正如张老师在书中说的那样：没有表达出来的爱，就不会被看见、听见和感知到。
我每天晚上睡觉前都会抱抱孩子，对两个孩子说，晚安，妈妈爱你。儿子小特别享受，女儿大了，一开始我这样做的时候她的身体有些僵硬，过一段时间，女儿也开始习惯并贪恋睡前的拥抱了，有一次我在洗刷，她要休息了，主动过来从后面拥抱我，当时真的感觉很温暖。
张老师也在书中说到：父母表达爱的方式有很多，其中两种最基本的也是最重要的是：一是身体的接触：比如拥抱，拉手等。二是言语的表达。言语的表达是指父母把对孩子的喜爱和鼓励表达出来。如果孩子大一点的话，比如青春期的孩子，我们可以和孩子沟通一下，问问孩子，当我们怎样做的时候，孩子能感受到妈妈对孩子的爱。因为，爱，不是以我们的表达为主，而是以对方的感受为主，孩子感受到的才是他的需求，当表达和感受一致的时候，爱，才会在关系中流动。
而在语言中我们通用的表达常常有这几种：
1.直接表达（宝贝，妈妈爱你。）
2.鼓励（我相信你的选择。）
3.感谢（谢谢你帮助妈妈打扫卫生。）
4.纠错（妈妈爱你这个人，但是不能接受你打人的行为）（孩子犯错的时候，把人和行为分开）。
5.帮助（你需要妈妈做些什么呢？）
…………
如果父母由于特殊原因不经常在孩子身边，也要找机会找方式表达爱。比如尝试发短信，打电话，写信，写留言，寄礼物，利用假期陪伴孩子。一定不能一打电话先问成绩，孩子会认为“你关心的是成绩而不是我本人。”
我们永远不能给到孩子自己没有的东西，爱，也是这样，只有当我们拥有爱的能力，我们才会把“爱”的种子洒在孩子的心田，然后传承下去。这也是，我们常常所说的，先学会爱自己，才能爱他人。
在一个家庭中，当父母成长为独立的成熟的个体的时候，才能夫妻和睦，才能营造温馨的家庭，给孩子一个健康的生长环境。
这种用爱为孩子营造的成长环境，会让孩子感受到足够的爱和温暖，就会产生出一种来自人类天性的力量，推动他的健康成长，这种自然的成长就像是树木在最适合的阳光、温度、水分、土壤条件下按照生命的本能不断的长高长大。（张文质）
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