时代楷模—张玉滚

“时代楷模”，一个光荣的称号，也是一个很难得到的称号。今天我要说的是时代楷模张玉滚，张玉滚，一个普通的名字，一个普通的乡村代课教师，曾经工资80元。因为回应校长的请求而选择了成为乡村代课教师，扎根在了那个贫瘠的曾经努力要逃离且已经逃离了的地方。而今他成了校长，再劝说自己的侄子接着来这个学校任教。

看着电视里那朴实的面孔，听他讲述自己的从教经历，我很感动，也很气愤和悲哀。为何教育有时会成为某一个人的事？偏远地区环境差，待遇差，没有人愿意去，这是客观事实。那么老校长凭着人情留住的人，为何就不能解决一下编制问题，让留下来的人每月领80元的工资，这能养活谁？而现在张玉滚这个校长又传承了老校长的优良传统，劝说自己的亲属后辈从大城市回来任教。劝说的人有一颗大爱之心，留下的人也有舍己为人的大爱之心。只是，一所公立学校靠这种方式存活和传承，是不是有什么地方不对劲？

学校没有人做饭，张玉滚逼着自己的老婆来给学生做饭，并说不来做饭就离婚。看似豪言壮语，实则让人默默无言。为何这个学校成了他一个人的事情？试问，村里的人就不能齐心协力来帮助解决一下吗？即使村里大多是留守儿童和空巢老人，做饭这件事很难解决吗？可能我们是有着旁观者的站着说话不腰疼吧，最可能的情况是人们对于孩子的上学不重视，可上可不上。有老师就上，没老师就不上；学校能解决吃饭问题就上，不能解决吃饭问题就不上。那么，当然所有的问题就得是在学校工作的那个人来解决了。

每年开学的教学用品得张玉滚去镇上挑回来，因为自己没时间就让老婆代去，结果造成人间惨剧。一个公立学校办成这样，职能部门在哪里？开学季职能部门操心解决一下这些问题很困难吗？表彰大会上看着老校长的那根扁担，我没有看到光荣，我只能看到个人的无私和群体的无耻。

贫困地区的乡村教育，有时真不是需要你彻底改变现状，只要学校所在的乡村能够多些关心，职能部门能够多一些操心，不要只把所有事都就留给那个最底层的一线人，结果应该就会好很多。一点一滴寒人心，一点一滴也可暖人心。心暖了，决然离去的脚步可能就迟缓了，人可能就留下了。当然，听说现在乡村教育越来越好了，但愿如此。

愿我们的时代多些张玉滚，更愿我们的时代少些张玉滚。