碳中和学习系统范式辅助杠杆

#三系统/碳中和高效学习/36范式杠杆

“三系统”排在第2位的杠杆点备选项就是，社会范式。这个辅助杠杆理解起来有点难，我花了大量时间去研究。

有一本书对我的影响很大，也是让我思考用系统思维学习碳中和的起点。

用系统思维学习碳中和专业知识，先理解什么叫范式。

范式是美国科学哲学家托马斯·库恩在《科学革命的结构》这本书中提出并系统阐述的一个概念。

我建议所有创业者和碳中和学员可以反复阅读这本书，对我们的机构化思考有很大的帮助。

范式，是一个共同体的成员，共同认可的一些观念、基本的规则、和对社会现实本质的普遍看法。

我的理解它是一整套的价值观，世界观。库恩认为，科学革命的本质，用一句话来概括，就是范式的转换。

谈到范式的转换，我认为，用系统思维学习碳中和本身也是一种思维范式的转换。

因为传统上，人们的思维模式是一种被叫做“还原论”的模式，也就是说，把一个大的问题分解成一些小的部分，然后再往下逐级细分，试图通过解决一个一个细分的部分，把它们组装起来，就达到了解决整体问题的目的。

还原论是工业革命以来，社会主流的思维模式，无论是医学、自然科学、社会科学，基本上都延续了这样一种思维模式，依靠还原论我们在很多领域也取得了非凡的成效。

但是，这样一种思维模式，对于解决碳中和领域复杂的动态系统问题，并不有效。相反，我们已经产生了越来越多的棘手问题，比如碳核算数据库问题、全球变暖、ESG社会治理等等。

在这样的背景之下，“三系统”碳中和模型应运而生。它和还原论的思维范式是安全不同的，不仅是底层的信念、规则，还是一些应用方法、解决问题的程序，都是有差异的，我把它称为整体论的范式。

碳中和学习系统思考，要求我们看到系统的变化动态。以及关键变量之间的相互连接关系及反馈结构，而不是简单的、线性的、“因作用于果”的单向连接。当然我们也不能静态的、局部的来看问题。

从我个人的学习体会来看，要想实现范式的转换，是非常困难的，不会一蹴而就。但是，如果你能够在范式层面上，采取一些推动，或者是干预措施，就会产生根本性的变化。

关于“三系统”范式转换的具体内容，明天再详细阐述。