五月致家长一封信

五月致家长一封信

亲爱的家长朋友们：

你们好！时间过得飞快，五月就快过去了，于是我又敲击键盘，写了一封信。这是本学期给大家写的第四封信了。

五月，是孩子们最喜欢的一个月了，因为这个月有研学活动。对于研学活动，孩子们期待已久。从四月底，他们就不断地问我什么时候春游（他们把“研学”称为“春游”，好像他们会更快乐，更轻松）。有时候他们甚至告诉我明天就春游了，可是学校根本没通知啊，我知道那是他们的期盼，那是他们愿望得以满足的梦想。一接到通知，我立刻告诉他们具体时间。他们的兴奋劲儿，是我们成年人难以体会到，也只有孩子才会表现出来，突然觉得——童年真是太美好了！

研学活动前，我有各种各样的担心：孩子们研学时会不会遵守纪律，会不会疯打闹，会不会闹矛盾，会不会受伤，会不会走丢……事实证明，我的担心是多余的。从凤凰山下走到英雄纪念碑，七千多步，一路上坡，有的地方非常陡，我们的孩子没有一个人掉队，都坚持走上去！同学之间互相帮助，有帮着往上拽的，有帮着背包的，有互相鼓劲儿的……最吃力的是那些体重超标的小胖墩们，衣服都湿透了，满脸汗水，就像刚洗完澡一样。虽然累，但他们说好，他们体验到一种在课堂上无法体验到的幸福和快乐。

俗话说“读万卷书，行万里路”，研学活动不仅能让学生在课堂之外拓宽视野，陶冶情操，丰富知识，更能培养学生的社会责任感、重新精神和实践能力。

通过这次研学活动，我发现一些小问题，个别孩子体质弱，跟上队伍很吃力，女生体质好于男生，小个子体质好于大个子。我想给你们提点小建议——节假日，尽量多带孩子到大自然中去撒欢，到乡间地头去体验生活，多参与家里的劳动，其实“劳动才是最好的教育”。孩子会在劳动实践中发现问题，想办法解决问题，提升孩子的生活能力，解决实际问题的能力。研学活动，每年才能搞一次，我觉得真的是有点少，孩子们需要到更广阔的空间去发展自己的才能！

如果孩子想要向班级优秀作文站投稿，可以打成文字单独发给我，我负责排版打印，打出来以后孩子们画上插图，效果也不错。打稿，尽量让孩子独立完成，我已经教他们如何用语音录入文字了，相信他们已经学会了，如果不会再跟我说，我再教一教。为什么让孩子自己打稿呢？因为打稿的过程也是读文章的过程，一边读一边想，不合理的地方，孩子可以自己修改。再说，在这个信息时代，打字是最基本的技能，也需要从小培养。在孩子打稿的过程中，您也要时刻关注他，以免他利用这个时间玩游戏。

马上就要到六一儿童节，孩子们很期待。开学时跟孩子们说过：“我以前带班，班级会过生日，班级生日是儿童节前一周的周五。”昨天有个孩子就问我，咱们班级可以不可以也过个生日。可以啊，咱们开个班会决定一下吧。班会的结果不用我说，当然全票通过。我们将准备一个大大的生日蛋糕，在班级里共享。我们还要感谢家委会成员的大力相助，他们顶着烈日一家一家地询问价格，挑选美味蛋糕。

四月，青春前期的“早恋问题”，在五月似乎销声匿迹。孩子处在这个阶段有向往异性的情愫产生，是正常现象。重作为老师和家长，重要的是引导孩子以积极向上的心态去面对，不沉迷其中，不影响学业。

当孩子进入青春期时，你们要开始调整和改变自己的教育模式:早年你可能经常对孩子说：快写作业去；走，我们上学去；到了青春期这个阶段要改变了。告诉孩子：你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说；你如果不说的话，我不管，你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动，只是表面上开始放手，暗中继续观察孩子是否需要帮忙，在必要的时候暗中助力。我们要学做智慧型家长。

五月，我们的表扬信继续发放，捕捉孩子们的闪光点。从五月开始，不但发表扬信，还有奖品（奖品由家委会提供）。其实，奖品原计划是送给孩子们的生日礼物（去年有调查过孩子们的生日），开学时我也在日历上标记了孩子们的生日。但是四月发生的事情，让我改变了想法。我一旦给孩子们过生日，送生日礼物，一定会引起孩子们之间的相互关注，他们就会关注谁谁要过生日啦，送不送礼物啊，送什么礼物啊；过生日的则会想，我过生日了，哪个同学会送我礼物呢，万一那个同学没有送，心里一定很失望，甚至影响生活……现在的孩子，心理都很敏感，也很脆弱，我们能考虑到的尽量提前考虑到。

五月过了，就是六月。六月进入期末复习阶段，学习节奏可能会加快，希望家人们能保证孩子们睡眠时间，每天早上让孩子吃好饭再来上学。如果您在教育孩子时遇到了困难，可以随时和我沟通，我很愿意和您一起探讨教育方法。

祝大家

工作顺利

家庭幸福

班主任：静静老师

2023年5月25日。