我最喜爱的教师（一）

最近学校组织学生们评选“我最喜爱的教师”，随着年龄渐长，对这种评选越来越没有了底气，学生们会喜欢什么样子的老师呢？

当学生的时候，我喜欢什么样子的老师？有没有一位老师可以让我终身难忘？在这个冬日的早晨，伴着晨星，走进校门，看到学校闪烁的电子屏，突然间想起了我上小学二年级时的数学老师。

老师姓张，戴黑框眼镜，黑黑瘦瘦的一个老头，教我们的时候已经快退休了，如今早已作古。对他的记忆真的不多了，记忆最深的只有两个。

一个是张老师很会讲故事，每次上完课最后，为了奖励表现好的我们，他一定留出来几分钟时间给我们讲一个小故事。80年代初的孩子们根本没有接受过早教，谁也不会去看课外书，因为识字量根本不够啊。家长们文化水平也不高，会讲故事的家长更是凤毛麟角。张老师脑子里却有好多好多故事，他的故事就像《1001夜》里的故事一样，总是引人入胜，让你听完还想下次继续听。现在想来，张老师就是用讲故事的方式，有效调动了学生们学习的兴趣，也给我们这群“无知”的孩子们打开了一扇知识的天窗。

另一件事情又是我的一件囧事。小时候的我很是淘气，有一次上课时，正跟同学聊地起劲，突然一个粉笔头从空而降，正好打在我的鼻尖上。我着实被吓了一跳，立刻端正坐好，张老师没有批评我，只是推了推他的黑色镜框，说要好好听讲。从那以后，可能是怕张老师扔粉笔头的“枪法”太准，我再也不敢在数学课上走神了。后来有一次，张老师很高兴地来到教室，说这次考试咱们两个班只有一个同学满分，让大家猜猜会是谁。大家七嘴八舌把平时成绩好的数了个遍，最后那唯一的一个满分竟然是我。小小的我当然很是骄傲，后来学习数学在我看来那根本不是什么难事儿，整个小学阶段我的数学学习都很轻松。现在想来，那个粉笔头真的起了很大作用。如果没有张老师的提醒，我就不会认真听讲，不会有100分，也或许不会是数学老师了。

学生最喜爱的教师，两点启发：

1.学生有兴趣，愿意上你的课。

2.关键时刻的提醒很有必要。

明天写写我的初中英语老师。