有理也让三分

有理也让三分

    宁静的海底突然被打破平静，龙虾军团占领了自由宫殿。海底居民乱了方寸，不知道如何应对。幸好有足智多谋的海龟爷爷，在他沉着冷静的指挥下稳住大家的情绪，后来又带领大家召开会议，商讨出来了如何应对的最好办法，最后“化干戈为玉帛”。在余耀老师生动的讲述中，我们知道了一群人如何进行问题的讨论，找出办法应对眼前的危机。小朋友们也从故事中初步明白了今天的故事主题“民主”，知道了在进行讨论的时候，少数应该服从多说，但多数人也应该尊重少数人的意见民主原则。而且二年级学生能通过选班干部的例子进行阐述自己的理解。

    我在第二天语文课堂里让孩子们回忆故事中的情节，特别抓住海龟爷爷对龙虾军团采用“宽容”的处理办法进行了第二次讨论。

      我结合平时孩子们生活中会出现吵吵闹闹现象进行剖析，让孩子们知道：宽容的人容易获得快乐，不是他们天生有这种能力，而是在原谅他人的过错后，他的内心会少了一份沉重的负担。

      生活中，当我们与他人发生冲突时，要懂得礼让三分。这是一种常用的处理问题的方式，这不是懦弱、失去人格的表现，而是一种修养、一种智慧。

    “人非圣贤孰能无过”。每个人都难免犯错误，因此每个人都有需要别人原谅的时候。现实生活中有一些人一旦自己得了“理”，便绝不饶人，非逼迫对方鸣金收兵或自认倒霉不可。表面上你“得理不饶人”胜利啦，但也为下一次的争斗埋下了祸根。其实这个时候，如果给别人一个台阶下，也就为自己攒下了人情，留下了后路。在大多数情况下，人们得到了他人的原谅后，会去思考，会去悔悟。就如故事中的龙虾军团那样。

  有理也让三分，让宽容给自己积攒人情，拓宽人际网。