郑重生命：文章系原创首发，文责自负！
蔡老师，生于1948年，今年已经76岁高龄。他每天只吃1餐饭，只睡4个小时，但却从来没去过医院。不用手机，不用手表，只为自己的时间不被割裂。
3岁半开始思考人生的目标；4岁半决定画一辈子漫画；9岁立志成为漫画家；15岁初二辍学成为职业漫画作者；29岁创立卡通动画公司并荣获金马奖；36岁只身到日本东京4年，创作40多本《漫画诸子百家》系列，全球销量超4000万册；42岁移民温哥华；43岁回台湾画《漫画佛经》；50岁闭关10年研究物理、数学，出版《东方空间》《时间之歌》《宇宙公式》等；51岁，荷兰克劳斯王子基金会颁奖，表彰他“通过漫画将中国传统哲学和文学作出了史无前例的再创造”；61岁，入住杭州，并被评为2009年度文化人物时尚先生；63岁获得“金漫奖”终身成就奖；72岁落发为僧。
相信看了这些之后，你也会对这个人感到好奇吧？他是怎么做到的，就如他自己所说：我一辈子，活出了一般人的12倍。
蔡志忠一生只做自己喜欢的事，并且把它做到极致。
著名作家三毛曾感慨：蔡志忠的智慧，使视古人为畏途的这一代中国人，找到了他们精神的享受和心灵的净化。
读了蔡老师的《我命由我不由天》，总共有四本，第一本和第四本都是十万字以上的，主要以文字为主，是由作者李虹和蔡老师合作编著。
第一本书，是蔡老师七十年的人生精华，是写给孩子们看的，目的是希望当下的年轻人从蔡老师的人生智慧中能有所借鉴。第四本是写给家长们看的，希望更多的父母能从蔡老师的教育理念和育儿方法中得到启发，从而让孩子的教育有哪怕一点点的改观。这两本书，其中有雷同的部分，如果时间有限，建议根据个人需求有选择地去读。
第二本和第三本是漫画书，是蔡老师独自的画作。主要也是表明了蔡老师在个人发展和教育孩子方面的观点。如果读文字有困难的话，可以从这两本漫画入手，用蔡老师的话来说，就是带你去找属于你的“葵花宝典”，我认为是蔡老师多年来的思想精华、致胜法宝、武功秘籍。
蔡老师是这样认为的：每个孩子都是天才，只是他的父母不知道；每个人也都是天才，只是他自己不知道。
读蔡老师的书，会有很多的感悟，下面是对我影响比较深的几个观点，在此分享给大家：
一个不受限制的完全自由的生命
首先这是他的父母给予他的，他的生命从来没有受到任何的限制。
偷偷吃掉家里的好吃的，父母从不问一句；不回家吃饭，父母从不会责备；十五岁决定退学离家，父母连详细的询问都没有。
有的只是允许，给予他充分的自由，想思考就好好思考，自己做的决定，自己去执行就好，不用征求父母的意见，对自己的孩子，做到完全的信任。
试问，现在的父母，有几个可以做到像蔡志忠的父母这样？允许，充分地允许，允许这个生命体去追求自己想要的生活。
尽早找到自身所爱
四岁半决定一生要做的事情：画画！就这样一直走一直走，研究国学画漫画、研究佛学画漫画、研究物理画漫画、研究数学画漫画……他的一生无论做什么事，都没有离开过漫画。
一个孩子，他只可能在自己接触过的东西中寻找自己的人生目标，然后选择它成为自己的所爱。没接触，没见过，如何成为目标？那么作为父母，在我们能力所及的范围内，给孩子创造更多的可能性，帮助他们尽早发现自己的一生挚爱。蔡老师的父亲，仅仅送他了一块小黑板，他就确定了他的人生航向。
立志要趁早！中国有句谚语说：树无根不长，人无志不立！充分地强调了志向对个人成长和成功的重要性。尽早设立自己的人生目标，每一步就可以走得更加坚定，更加长久。
贝多芬从小接触音乐、爱迪生从小发明创造、郎朗从小弹钢琴、孙颖莎从小打乒乓球、郑钦文从小打网球……在她们的人生道路上，她们的志向从来没变过，就是做好自己想要做的事情，并且身体力行、不辞辛劳、还乐在其中，才能取得傲人的成绩！
我们都以为他们是天才，只不过他们做一件事做得早，并确定那就是自己的热爱，然后又用多年时间只做这一件事罢了！
用自己的热爱来推动自己的生命进程，这也是各大知名博主都在提倡的，并引导大家所应该走的路。像我最近关注比较多的：王东华、林巨、曲曲、拉雅……
那么什么是自己的擅长？书中节选了这样一段话：人并不是天生就擅长什么，专注才会擅长，擅长了就会更专注。
蔡老师也建议大家拿出本子，左右开分，列出自己喜欢的拿手的和讨厌的不拿手的事情，就可以找到自己的所长。对于孩子，他建议让他们多去尝试，如果不喜欢就停止，不要逼迫，因为学习本身是一件很快乐的事。
很多人说蔡老师一生获得如此大的成就，真的很努力！但是蔡老师从来不认为自己是努力，他只是出于热爱，做每件事他都乐在其中！
尽早赚到人生的第一桶金
36岁，蔡志忠已经出版了200本漫画书，有3栋房子，860万台币的存款。此时，他用自己的热爱，已经赚了自己这一辈子都够花的钱。当时他说，这辈子只要不借人家钱、不替人家担保、不赌钱、不投资，肯定到80岁还有方便面可以吃。
于是，他就不再把生命浪费在赚钱上，余生，只做自己想做的事情。不再切割自己的生命，而是把后半生批发给自己。
那一年他悟通了财富的意义：过多的钱，只是满足对财富的贪欲，而不是为了生活。财富多少，要视欲望而定。只要口袋里的钱足以购买自己的欲望，就是有钱；只要欲望大过自己的财富，就是没钱！
越是后来，他的财富，越是随着他的才华而自然生发的，他所做的只是自己热爱的事情。
也正是由于这笔财富作为支撑，他才更有勇气去做自己想做的事，去追求自己想要的生活。所以，大家想要实现自己想要的生活，也要尽早为积蓄自己的财富做好充足的准备。对自己的孩子，也要让他们尽早开始学习自己赚钱，最好是用自己的热爱来赚钱。
那么，如何让自己在自己喜爱的事情上能有所建树呢？
深度思考，自我学习
蔡老师说：学历不重要，实力才重要。你不必在意文凭，但你要在意有没有学会真本领。
这也正好对应了郭德纲老师的观点：你可以不上学，但你不能不读书！
学校学的知识，是大家所普遍学习的，但不一定就是你所需要的。真正你所需要的，是你自己所想要学习的东西。
在我们日常的学习中，是会遇到很多问题的，但是，我们要不就是未发现过问题，要不就是一瓶子不满半瓶子咣当，想着算了，何必费自己更多的心力去寻找一个看起来并不太重要的答案呢？大部分人都是浅尝辄止，一个问题不愿意寻根究底，或许因为不喜欢，或许因为想偷懒。正是由于这种想法，才造就了我们现在的生活。
而大部分人应该做的是寻根究底，直至完全搞明白为止。
蔡老师他从小就有打破砂锅问到底的习惯，经常会把老师问得答不出来。但是他从没有放弃，在他总结出物理老师还欠他23个问题没有答复的时候，他知道了，那些问题老师也是答不出来的，所以，他便不再询问老师，并决定自己寻找答案。
如何自我寻找答案？那就是不停地阅览书籍，读书是学习的最好方式。但读书也要讲究方法，你这个读一本那个读一本，知识不成体系，永远无法真正解决问题。书要系统地去读，才能进行深入地思考、深入地研究。
蔡老师说：努力是没用的，要先改变观念。并不是说不要去努力，努力只不过会比不努力好一点点。他一再提醒年轻人，要先学会思考，思考要先于行动。
蔡老师一生看了有30~60万本书，看书让他有了第三只眼，从书中他知道未来会发生什么。如此算来，即使是从出生那一天开始算起，蔡老师平均每天也要读至少1本书。而他读的像国学书、佛学书、物理类、数学类书籍，大多是让我们常人望而却步的。
我们也离不开读书。蔡老师曾言，他毕生所见，没有哪个成功人士是靠不读书而取得极大成就的。徜徉在书本的海洋中，能开阔眼界，看到别人没有看到的，想到别人没有想过的。
而我反观自己，现在已经三十多岁，连500本书都还没读够。这就是差距，为什么别人成功，而自己啥也不是，原因就在于此！
蔡老师如今已经76岁高龄，他的儿时是一个物质匮乏的年代。但是，却仍旧无法掩埋他无限的求知欲。所以，想要学习是一种内在的动力，不是任何外界的原因所能干扰的。
那么，如何保持自己的内驱力呢？
做自己喜欢的事情
蔡老师一直在做，且只做自己喜欢的事！做自己喜欢的事情就会快乐，而快乐是最大的内在驱动力。
我们被这个世界裹挟着，早已忘记了自己到底是谁？自己需要的是什么？自己想要的是什么？我们以为一个好的文凭是自己想要的，我们以为自己比别人强是自己想要的，我们以为能赚更多的钱拥有更好的物质生活是自己想要的……
但是我们忘记了，我们每个人都那么独特，我们每个人都能活出不一样的自我，我们每个人都是不同的，这个世界才显得那么缤纷多彩。如果大家都一样了，同质化了，这个世界将变得多么可怕！
我们一定要发现更重要的自我，一定要发现自己的长处，一定要知道对于自己来说怎样的生活才是最幸福的。
不一定别人所拥有的，你也有了你就会幸福，或许你想要的只是在温暖的阳光下晒个太阳；不一定别人都勇争第一，自己也得到第一就是好的，或许你想要的只是双脚踏入湖水里的那份清凉；不一定别人变得美丽，你也得改变容颜就是好的，或许你想要的只是妈妈做的那份热饭；不一定别人有车有房，你也必须有车有房就是好的，或许你想要的只是老公的一个拥抱、宝宝的一枚香吻……
所以，我们一定要找到自己想要的，一定要拥有让自己幸福的能力！
想想，每天你打鸡血一样的去工作，是你喜欢的吗？每天煮饭洗碗照顾家人，是你喜欢的吗？每天学习应对考试，是你喜欢的吗？每天生活死气沉沉，是你想要的吗？
那么，去做自己想做的事，去过自己想要的生活吧，任何时候开始都不晚！
当然，这个生活是要努力向上的，因为这样才能换来更深层次的欢乐。如果你堕落，只做自己想要的吃喝玩乐，那你就无法得到真正的快乐，你吃喝玩乐而得到的快乐都只是暂时的，那不会是长久的快乐。
任何成功人士，没有哪个是早早地就渴望可以过上退休生活的。他们都是说自己要活到老干到老的，直至死亡的那一天！他们会问你，我为什么要退休，退休了我干啥呢？跳广场舞吗？去钓鱼吗？那我的价值何在？那样活一天，可不是我想要的！
一个每天都没有进步的人，一个昨天和今天一模一样的人，活着的意义何在？人类是要不断地向上追求的，今天的你比昨天好上一点点，明天的你比今天又好一点点，才能让我们得到更大的快乐。
那么，做着自己喜欢的事，又如何才能令自己变得更好呢？
持续地专注
10年研究物理，1年拿桥牌冠军，3年学习英语，3个月学会日语，20天学电脑……
蔡老师认为，“学以致用”都是骗人的，“用以致学”才是我们应该践行的。需要用的时候，你再去学它，学得又快又好。学了又不用，那你学它干嘛！
做事，每次只要做一件事，并持续专注于一件事。只做一件事才能专注，专注了才能深究，深究了才能有结果，有结果了才能有新的成绩。
蔡老师是反对学校课程安排的，一节课学国学，一节课又学数学，一节课又学画画……这种想法很有道理，这也是他成功的关键所在。单就十年闭关研究物理而言，也不是常人所能做到的。
所以，尽管我们知道了他的这个成功法门，还要联系自己的实际情况。去思考这个方法自己能不能做到？在自己的生活中，有没有办法实施？在实施的过程中，会不会影响到自己现有的生活？影响了自己现有的生活，自己能不能接受？这些都是我们所要考虑的问题！
蔡老师总是用整块的时间，来系统地研究和学习，所以才能拿到不一样的成果。总之，用一整块时间，去做一整件事情，是深入思考深入研究最有效的支撑。
蔡老师认为真正的价值不在于你拥有了多少财富，而是你影响了多少人，影响得有多长久。多年以后，有谁还能提到你，说起你，歌颂你。
而一个人对他人的影响，往往来自于对不知名领域的研究成果，而获取这样的成果，必须要有深入思考的能力、批判性思维和创造性思维。不具备这几点的人，不过是窃取前人的智慧，所得多半是他人的生命感悟。他们所了解的更多的是知识，而不是生发了属于自己的智慧。
王东华老师《发现母亲》里的观点是这样的，有自己的所长后期还要不断地精进，否则也会如方仲永般“泯然众人矣”！
读了蔡老师、林巨老师、王东华老师的书，我甚至都觉得学校教育并不是必须的，但是正如林老师所言，学校也给孩子创造了一个环境，让他们学会如何与人相处。至于生命教育，还是选择以热爱驱动来教育孩子为好。
这些老师，无论是哪位，都是让我们找到真正的自己，看清楚自己想要的是什么？自己想要成为的是什么样的人？尽早地找到自己，热爱自己，成为自己。而不是成为别人，成为不是自己的自己！
蔡老师的这套书，推荐给大家，相信你也会有不一样的收获！
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