学校在系统构建层面，可以思考的六个方面：1. 办学理念及办学目标是否明晰并适切？2. 学校课程与办学目标是不是一致贴合？3. 课程体系是否碎片化？是否具有体系化、结构化的特点。4. 课程的落实有没有课堂建设做支撑？5. 课堂质量的落实有没有强有力的教研做支撑？6. 有没有推动教师团队向“学习型组织”方向发展的措施及相关激励？
学校在系统构建层面，可以思考的六个方面：1. 办学理念及办学目标是否明晰并适切？2. 学校课程与办学目标是不是一致贴合？3. 课程体系是否碎片化？是否具有体系化、结构化的特点。4. 课程的落实有没有课堂建设做支撑？5. 课堂质量的落实有没有强有力的教研做支撑？6. 有没有推动教师团队向“学习型组织”方向发展的措施及相关激励？
本文标题：2022-08-25
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