期末复习这几天，早上时我和学生的精神状态都还好。一到下午，我因身体的原因，特别容易暴躁，加上学生时不时就有不听课不写作业的，我就气不打一处来，各种想发火，虽然知道这样一点都不好……
昨天在四班上课，更是无语到极点。早上第一节检查前一天留的卷子，但是发现十几个人卷子没做完，居然还有俩组长，尤其那个男生，是我眼里特别乖的一个孩子，之前超级喜欢他的。那个女组长是因为把昨天的卷子和前天的卷子复印在一起交了，我回她：为什么不照着别人的卷子写答案呢？看着站起来的一大串人，拍照都拍不下，只能录视频记录这些没写完作业的。特别生气的发了一堆火后，要求这些人必须把卷子的答案写两遍，最后不少人也写完了。
想想自己何必那么生气呢？不写作业罚他们翻倍写就好了，如果翻倍再不写，放学别走，家长看着写也行啊。可是事实就是，到三班最多两三个作业完成不了的，批评几句罚写完事，到四班可是一大串啊。
昨晚又留下了四班的十个学生在校门口补作业，两个语文园地里的识字和日积月累的抄写，早上第二节布置，别的同学第三节不下课都已经写完，这十个人到晚自习还没写完。而且，明明知道我说过的话绝对算数，作业写不完就得放学留下来补，晚自习时英语老师还让这十个人赶紧补语文作业，愣是到放学还没写完。一三班却只有一个人剩一点没写完留下，一四班十个……家长们看到孩子又被留下，特别无奈和生气，除了批评教育，陪着他们补完外，还有什么办法呢？
七点半下自习，这些学生补到八点后的有四个，有俩八点十五分还没补完，我却真有事得回家了，便让他们走了，回家补完第二天我检查。
也不知道这些学生怎么想的，明知道作业写不完不能走，明知道放学被留下挺丢人，偏偏就是在学校不好好写作业。复习期间除了一天两节语文，两节数学外，那么多自习课，一点不需要动脑的抄写作业，怎么就写不了呢？
把他们留下来写作业，好像也没有太大意义。可是不这样，又有什么方法让他们按时完成作业呢？一三班之前被留下的也不少，现在基本上都能写完了，一四班怎么就没有长进呢？
越复习越没劲，一年级的知识点本来就简单，做不再做的题，那些迷糊依旧不会，能怎么样呢？
熬吧，就剩五天了，放暑假好好休息下，我们太需要暑假来续命了……
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