如何写好……

20150124《如何写好满分作文》--读到这个讲座预告时，作为一个根基浅浅的文学爱好者，无比期待。在聆听讲座的整个过程中，内心专注、快乐，受益不少，不停笔地做了5页笔记。在这里，我想用一些自己的语言结合笔记来谈谈对整个讲座内容的理解：

在讲座一开始，小峰老师分享了对历年高考满分作文的研究总结，不外乎有以下三点：

1、用词华丽，注重文采；

2、用排比句，增强文章的气势；

3、恰到好处地引用诗词、名家名言。

写作文采，苏轼先生是这样说的，大意是：真正的写作是从华丽文笔开始到质朴的，即从绚烂到平淡。

把高考作文看作是一亩三分地，限定的短时间内，如何去耕耘好，在形式上首先要将区域划分好，即标题、段落要分明，让评卷老师一目了然。我想，这就是人们常说的印象分吧。

而考试作文与文学创作是有区别的。为说明这一点，小峰老师以一位朋友常常在报刊上发表优秀作品，却有论文不及格的经历为例。

在应试教育的制度下，考试作文具有一定的功利性。

记得小峰老师讲过：写作是一件厚积薄发的事。所以我想，写作虽有方法，但应该没有捷径。如果没有一定量的储备和质的飞跃，只有写作方法是无法实现的。如《中庸》有句话：“君子居易以俟命，小人行险以侥幸”，即君子是每天为自己的目标努力，每天累计自己的实力，然后等待合适的机会。而小人是什么都不做，怀着侥幸的心理，等待天上掉下馅饼。

所以，唯有脚踏实地，勤勤恳恳地努力，才能达到自己的目标。

小峰老师笔耕不辍，优秀的作品频频发表，离不开她每日早起诵读经典，勤做读书笔记，温故而知新。我想，天长日久的坚持和积累，才是写好作文的重点。而积累的同时，要通过读书笔记来消化。

小峰老师很看重中国的古典诗词，尤其是唐诗三百首，己阅读成诵。背诵的重要性，可能很容易被己经离开校园的朋友忽视。所谓书读百遍，其义自见，何况成诵。

司马光有说“书不可不成诵”；

张中行也有说“背诵就是为写作打血本，血本是读书时觉得好，爱不忍释，因而一再吟诵。”可见背诵对写作的作用性。

但阅读和背诵的书，当然不是越多越好，而是要选择好的、经典的版本来读。

谈到这里，我想起朱熹先生的读书“三到”，谓：心到、眼到、口到。这三到，是基本，不必说，小峰老师己经做得相当好，同时还做了第四到，谓“手到”，即动手勤做读书笔记。读书笔记目前己达60多本，这是非常震撼和励志的。在讲座现场向大家展示了一本厚厚的读书笔记，由于翻阅的次数很多，封面己脱落，但丝毫不减它的珍贵，大家大有一睹为快的愿望。

关于读书笔记,我用听讲座的笔记来总结小峰老师的心得：

1、专攻一个主体，其他是点缀；

2、用钢笔，朴素的本子，装帧好的，便于保存；

3、书名，作者必不可少；

4、学而时习之，温故而知新。

5、建议书友诵读朱熹先生的《劝学两首》、荀子《劝学》；

6、把自己喜欢的句子、段落抄写下来；

7、核心问题：你的动力有多大？动力足够大，可以“无所不用其极”；

8、及时记录自己的所思所想，日积月累，必成气候；

9、前人种树，后人乘凉，让一棵树成为参天大树，这就是时间积累的力量。

10、如何写好作文是结果，是外在的枝叶，只有培育了真正的大树之根，才能以不变应万变。

才能诚于中，形于外。

11、读书笔记的好处：让自己更专注；

12、读书笔记是读书、温习的证据，是白纸黑字的力量；不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头。

......

关于如何做好读书笔记，小峰老师表示在以后开展的写作班还会详细讲解。

最后，以讲座中提到的一句我特别喜欢的警言与大家共勉：

“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”