又一次看到新闻关于日本一位父亲，不堪忍受孩子啃老、暴力等原因，亲自结束了孩子的生命。这也让我想起了多年前一个新闻，神通魏永康，13岁考上重点大学，17岁上中科院硕博连读研究生，前途一片光明，最后却在20岁的时候被中科院以“生活不能自理独立”被退学。
这两则新闻，都让人唏嘘不已；魏永康的新闻我影响最为深刻，其母直到他20岁还在喂他吃饭，帮他洗头，除了读书他基本不用干任何事情。
当我有了女儿的时候，我看过很多育儿书籍或者是性格培养的书籍，所有的书都有一个共同点，就是培养孩子的自主意识和独立能力；于是，在我女儿2岁开始，我便开始树立规矩，何为规矩？就是家庭中，每个人都要遵守的基本准则；例如：吃饭前洗手，帮助父母拿碗筷；吃饭的时候必须专心吃饭，享受食物，珍惜粮食；吃完必须与长辈打招呼，并把自己的碗筷放入洗碗池等等；光一个吃饭，就给我女儿立了三个规矩，事实也证明，直到今日，我女儿依然做的很好，无论在哪里，她都会主动学会帮大人分担一定家务，并有规矩的做家庭中的每件事情。
很多时候，不是孩子自己不愿意独立，而是我们身为家长没有给孩子独立的机会。
曾经我也以为我的女儿还小，2岁半就读幼儿园肯定不能适应或者哭闹；可是当我跟她分享了幼儿园的趣事后，她却很独立的自己走进了幼儿园大门，并且从未哭闹过，甚至还主动帮助老师照顾哭闹的小朋友，带他们一起玩耍。当老师告诉我，她可以独立吃饭，独立上厕所的时候，我惊呆了，她比我想象的独立且优秀。
只有和父母在心理上剥离，在思想和行动上独立，孩子才能真正长大。
说一个普遍现象：很多家长觉得还在17个月开始自己吃饭太慢，而且容易弄脏衣服，于是就习惯喂孩子吃饭。
然后，等到发现别人孩子2岁已经能自主吃饭的时候，又开始琢磨为什么自己的孩子还不会自己吃饭？
话说，你都剥夺了孩子自己锻炼吃饭的机会，怎么还能去埋怨自己还没有学会吃饭？
中国有句古话：授人以鱼，不如授人以渔。
当我们的孩子遇到问题的求助的时候，不妨让孩子自己试着思考，我们从旁引导就好。实在解决不了，我们再施以援手。这样才能让孩子的独立思考能力慢慢提升。
为人父母无论多爱孩子，都没有能力和时间陪他走完人生的下半场。所以，真爱孩子就要教会他们独立能力，在适合的阶段做好放手的准备。
中国的父母，大多认为成绩大于一切，但是我却认为独立生活能力和保持善良乐观的心大于一切。当我女儿2岁半开始，就开始分房独立睡觉，她会自己叠被子，自己起床穿衣服；睡前会归类自己的玩具，收拾自己的房间。这些独立习惯的形成已经在如今小学生活中得到了肯定，成为了学校的图书管理员，有自己的分类的能力。所以，好的习惯和规矩，影响的不止是生活，它也会成为学习的助力。
那些小学了还在一味溺爱，让他们在家成为小霸王的家长，真的要好好反思下我们自己。立规矩的重要性是毋庸置疑的。今天他们可以在家里成为小霸王，无法无天，不懂饭桌规矩，不懂礼貌，不懂教养，那么将来出入社会，谁会包容他们，纵容他们？
有智慧的父母，对孩子的爱更加深沉，更懂得培养孩子独立能力和教会他们基本的教养。
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