音乐的力量

    我曾经看过一部电影《音乐之声》，讲述的是一位家庭教师玛利亚组建合唱队的故事，非常感人，最重要的是我在里面看到了音乐的力量。

      所以我在2009年来到了偏远乡镇任教的时候就给孩子们开展各种文体活动，开放图书馆开阔他们的视野。孩子们都很喜欢我，我也感觉到了教育的价值和意义。虽然我是一个五音不全唱歌跑调的人，但是我很喜欢有时间就给孩子们呢放歌，每当孩子们听到我放歌的时候都很兴奋，我现在记忆深刻的是有一年的六一，我是少先队辅导员，我给孩子们组织了各种节目表演。那时候的《春天里》非常火，两个孩子积极报名唱这首歌，最主要是比较简陋，我们没有话筒，这两个孩子独出心裁用的是两个笤帚，当时这个节目是孩子们最喜欢的，这两个孩子也沉浸其中，表演得非常投入。孩子们唱歌时的那种撕心裂肺感染了每一个人。

      我在想，即使最偏远的地方的孩子都是纯洁的，音乐能够激发起他们对生活和生命的热爱。所以那些年一有时间就给孩子们放放音乐，他们都很喜欢，有的也培养起了唱歌的兴趣。虽然我们没有专业的指导老师，但是孩子们完全可以通过学习模仿去唱得非常好。

      上周晚上在家里我突然想起来，和孩子们建议唱歌吧，雨晴和嘟嘟都很有兴致，然后我们从电视上找到了音乐一栏，我们开始选歌唱了起来，他们两个除了会唱一些动画片的主题曲，最愿意唱的就是《如愿》和《孤勇者》，原来嘟嘟的性格上是有些内向的，但是这一次唱歌的经历让我看到了他在我的鼓励下越唱声音越大，眼光也变得更加有神，这也让我很感触。

      这几年教育上的压力越来越大，我大部分都是教六年级，课程紧要求严，很多时候都没有时间领着孩子们去听歌了。现在只是还领着这一届的孩子们去参加是光诗歌课程，其他的一些活动因为学习的原因都放下了。这也让我很惭愧，想起原来带着孩子们放飞自我的日子，真的是很幸福的，我们彼此看见，彼此成全，孩子们把学校当成乐观，很多留守儿童放了学都不舍的回家，在我们宿舍里看我们做饭，我们那时候也敢领着他们去水库抓鱼，去山坡上抓野鸡，但是现在想想这些事情没有一件事情是敢去做的。

      其实大自然，诗歌，音乐，美术，体育等都是孩子的天性，作为老师我们不应该仅仅是关注严格要求孩子的学习成绩的，我们更应该引导孩子们德智体美劳全方面去发展，特别是在音乐方面，虽然我们不是专职的音乐老师，但是我们可以引导孩子们去听音乐喜欢上音乐。我们应该培养他们对于一些事物的兴趣爱好，因为热爱可抵岁月漫长，热爱能够激发起孩子对于生活和生命的珍惜，能够培养孩子自信乐观的性格，更能够引导孩子们坚定地走在自己的人生路上。