我们要帮助孩子构建“主动、多维的拓展学习”，选择哪些好方法，让我们成为孩子学习快乐的同行者，而不是对立的监管人呢？最好的方法就是能指导孩子学以致用，教学相长的方法，这样的方法会让你的孩子轻松成为学霸。
创设体验式的学以致用，体验式学习法，就是知识留存率最高的主动式学习，这种高效学习法，也可以称为向外输出式学习法，例如，科学课中认识植物，设计的体验式学习，就是和孩子一起把家里所有的植物的学名找出来，并一起制作小标签，来记住家长植物的名字，一起做了之后才发现家里有8种植物，还第一次让我这个当家长的认知了一种叫“红苞喜林芋”的植物。向外输出的体验式学习，可以让孩子从写和说两个出口进行输出，例如，写的输出，可以引导孩子做知识的再梳理；说的输出，可以引导孩子将家中物品英语口语化。可以重点做亲子阅读，并逐步培养孩子复述故事，到完整讲故事的输出；引导孩子与家人或同学分享自己的听课心得，鼓励孩子将课本表演出来；鼓励孩子参加自己适合的社团，多交流就是好的输出；还可以积极鼓励孩子参加校外社会实践活动，比如去博物馆当义务讲解员，做小记者等。
我们让孩子将课堂知识高效的留存下来可以试着从以下几点来做。
1.积极创设课本知识的学习场景，多用“输出”方式，让孩子把课堂所学输出出来。
2.创设讨论时段，引导孩子把所学知识分享出来。
3.帮助孩子建立学习小组，鼓励孩子找到一起学习的好伙伴，同侪互助。
当下课堂教学是非常基础和单一的学习模式，已经很难适应当今高效学习、跨学科知识高度融合的时代需求了，愿家长们能够大胆打破传统的学习观念，从根本上提升孩子的学习能力和学习效率。引导孩子把所学知识分享给他人，因为分享不但让孩子记得牢，还能交朋友，还能培养孩子的利他主义的社会价值观，还能让孩子收获好人格。
明日待续……
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