人物课程

作者: 百合的故事 | 来源:发表于2019-07-31 23:26 被阅读0次

那些影响过我们人类，改变了历史的伟人，不应被我们遗忘。不应只是教科书上冷冰冰的名字。联系学生与我的学科知识的关键是要用什么走进你我的心灵，我要用伟人的人格魅力，来联系我们的心灵！打造我的人物课程。

高中阶段物理其实就是学习那么几个重要人物思想，伽利略，开普勒，牛顿，奥斯特，库仑，欧姆，法拉第，安培，洛伦兹，麦克斯韦，爱因斯坦。

相应人物的纪录片，可以作为课程资源整合。

物理学史，物理实验史，人物史类书目的推荐。

还有人物电影，目前有《居里夫人》、《钱学森》，科幻电影《地心引力》《星际穿越》有部分物理事实能用高中内容理解。

书和电影，作为艺术中的两类应当被整合到课程中去。

有了底蕴的支撑，如何表现可以通过出题整合到试卷中，这是功利的做法，也是现实的做法，但也是很有效的做法，还有可以办科学艺术节，科学艺术里面可以用科学剧，科学影像，科学实验等方式来呈现我们的科学艺术。

展现的方式方法有了，如何进行评价，那就是在于对展示的过程结果有一个粗略的标准方案。

下一步要完善课程时间、内容、流程、评价和奖励，这一系列要素作为一个课程的完整性才能达到有效的目的。

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