老师变相的体罚
眼下正值中考报名时，中考一般学生都奔着普高去，也有部分学生选择技校、中专、五年制大专。存在的就是合理的，五个手指伸出来有长短，学生各人学习能力、兴趣爱好、家庭情况各有不同，中考志愿会有不同选择。社会需要不同的分工，但没有贵贱之分。而偏偏有这样的一位老师：他面对一位中考报名的学生说出看似一句平静的话语，但也许将成为学生一辈子的记忆，将影响学生的一辈子。虽然只是一句话，其实已属变相的体罚！
该学生平时成绩差，确实也没能力上普通高中。中考报名选择：技校！结果班主任老师对他平静的说：技校是垃圾，只有垃圾人才上技校！一句话打击了个人也抹黑了技校。技校是培养学生某项技能的学校，也不应该被称作垃圾。该学生（还是一位高大的男孩）听了这话没能力当场反驳老师，只有回到家里流着眼泪向妈妈愤愤的发泄，痛骂老师说：我上技校是垃圾，他技校没上过，垃圾都不如（当然偷换概念）。当妈妈的听到孩子骂老师，按照尊师原则：反驳了儿子的观点，站到了老师的立场上。这样导致的结果是：儿子更加伤心、气愤。事后的妈妈，满脑子是儿子悲愤欲绝的画面，天天提心吊胆，生怕儿子想不开出大事。其实这位老师也许早已忘记了他自己说的这句话，他也许根本没有想到这样的一句话会带给学生这么重的心灵伤害；没有想到这样一句话给这个家庭、给这位妈妈带来如此大的心理负担。
一位好老师，胜读万卷书。可见老师的影响力，所以在学生面前要为人师表，要慎言慎语。一句鼓励的话、一句伤害的话都可能成为学生一生的记忆、一生有利有害的影响。希望灵魂工程师的老师，在辛苦的同时再多点耐心，多点鼓励，也许他的一生因你的一句鼓励而改变。比如上面这位老师如果来句：行行出状元，技校上好了同样可以有前途。那学生就有可能有信心有动力的继续技校的学习。而现在这位老师让学生进入技校就感觉是垃圾，把该学生上技校的信心、动力打击殆尽，也许从此破罐子破摔，人生的结果也可想而知。
其实所谓差生，他们的信心、自尊会更加脆弱敏感，更需要保护与尊重！作为老师也要时时防止自己祸从口出。
老师变相的体罚
附：专家老师对这个案例中儿子与妈妈的指导
读了文章内容，心里感觉很沉重，老师的行为固然不可取，可这妈妈有没有好好想想自己的行为也有不可取之处。
首先肯定这个家庭的氛围还不错，不然一个初中的大男生被老师一句话打击，心理不舒服也不会去跟妈妈哭诉，说明在孩子心里，家里还是安全的，还是愿意去哭诉自己的不痛快。
其次我们需要做的就是让孩子的这种情绪流动出来，其实孩子哭诉就是一种发泄，那怎样让孩子将这种情绪完全发泄出去，并且能够通过这样一个事情得到提高和成长，如果你用问题的眼光看世界，满世界都是问题，如果你用资源的眼光看世界，满世界都是资源。
事情已经发生，老师已经说了伤害孩子的话，也确实让孩子受伤，孩子也积极的找寻方法让自己心理舒服些，或者发泄自己的不舒服情绪，如果这个妈妈换一个做法，这样做：当孩子回家跟妈妈哭诉后，妈妈将他抱入怀里，并且告诉他：儿子，妈妈爱你！谢谢你告诉我，你的不痛快，你的委屈。如果想哭就哭吧，妈妈一直在你身边。
这样待孩子情绪平复后，再来交流问题，这个妈妈有没有看到，孩子其实自信不足，不敢表达自己的情绪，其实老师也是人，他不敢指出老师的语言伤害，为自己讨公道。
妈妈也是非不分，还帮老师说话，将儿子对立，又激起孩子的情绪，老师如果是元凶，妈妈就是帮凶，且妈妈这话更加具有破坏性，孩子愤怒的不是老师，而是她一直信任的妈妈也不站在他的背后，不理解支持他，且还讲尊师重教的大道理，尊师重教需不需要提倡，需要，只是不是在这个时候。
这个时候应该肯定的是，即使在外面受了委屈，能够跟妈妈说，同时肯定他能够受得了大的委屈，没有跟老师形成冲突，这说明孩子心里还是很尊重老师，很重视教育的，妈妈为你这个行为点赞，你是个真正的男子汉。这个时候才是提出尊师重教的时候。
下一步，老师既然说出了技校是垃圾，那么问问孩子怎么看？引导孩子在最后的时间里如果加倍努力，或许就会上普通高中，这也不是没有可能的。可妈妈没有给孩子引导，错失了孩子能够充分发掘自己潜能的时候，其实你只要相信，就一定会出现奇迹，关键是你相不相信！！这是问题也是资源之一。
问题也是资源之二就是引导孩子怎么看待技校，如果在技校里能够好好学习，真正的学一门本领，引导孩子不浪费青春，不虚度，你说这样即使是技校也是很好的选择？！
第三，如果在这个时候再跟孩子讨论，如果以后再遇到这样问题，该如何处理？人生路上遇到的委屈又何止这一个，如果孩子在这个过程中学会了如何处理类似问题，那是不是还得感谢这个老师当初的那一句话呢？！
第四，得说说这个妈妈了，这个妈妈为什么这么多年一直处在当初的那个情景中，折磨自己这么久？为什么觉得老师说话不对，不能够很好的和老师去沟通？反而选择的是忍耐逃避，其实家校之间应该是合作的关系，而不是上下级的，学校在上，老师就全是对的。如果和老师沟通，或许老师自己都不知道自己说过这句话，因为对老师而言，他也有自己的生活环境和语言习惯，加上多年老师习惯，他说的话有时候都不会经过脑子的，如果你提出来，那么当事人就会有觉醒，有意识，是不是对老师而言也是一次提高与学习的机会？！
选择让自己生活在什么样的环境中，选择怎样的生活，选择怎样的情绪，都是自己的事情，自己的事情要自己负责！
现在事情已经过去这么久，请问这个妈妈是愿意选择生活在宽容中还是愿意选择憎恨中？！
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