事出反常必有妖

周日下午，领导安排老师检查学生的行李，重点查手机等违禁品。

学生带来的食品可真丰富:面包，牛奶，薯片，辣条，泡面等等应有尽有。有些学生书包里装的都是零食，一本书都没有，回家都不用学习的。有些带七八个面包，但是保质期只有两天，也不知道家长是真心对孩子好，还是生活常识都没有，也不怕孩子吃坏肚子。不多时，学校准备的大纸箱都装满了，甚至要溢出来了。

校长说:自从没收了零食后，饭堂每天都要多用五包米，一袋三十斤，五包米什么概念，由此可见学生平时吃了多少垃圾食品。他们宁愿吃这些没营养的东西，也不愿认真吃饭，所以，时不时肚子疼，发烧感冒什么的。所以门口检查是必须的，都是为了孩子好。

突然，在另外一边检查的老师喊我过去，原来是小婷带了违禁品，不但带来了相机和手机，而且还有两本小说，一本是余华的活着，一本是法医秦明白卷。问她当时为什么要带这些东西来，她的解释是，父母不在家，怕丢了，就带来放我这里保管。

我一听就知道是个蹩脚的借口，父母不在家，不是可以用手机联系吗告知放的位置，相机本身就是应该放家里的啊。因后面还有很多同学需要检查，余华的活着我还给了她，法医秦明和手机相机一并留下。东西放下后就让她离开了。

小婷是我班的前十名，平时乖乖巧巧的，今天有如此反常的操作，确实有点奇怪。俗话说，事出反常必为妖。

晚修结束，她来找我，递过来一个纸条。解释她为什么要带相机和手机:初三的她学习压力非常大，又不知道找谁说，想躲避所有人，把自己藏起来，计划周五放学后逃到平山去，可她对平山不熟，需要地图的指引，于是就带来了手机。

幸亏我们今天突击检查，没收了她的物品，也得亏她把真相告诉了我，否则周五她不见了，她父母得多惊惶啊，万一路上发生点儿什么，我怕我会内疚一辈子。她得做了多久的斗争，需要鼓起多大的勇气才写下真相。

我看过后，安慰她:很高兴你能告诉我真相。东西暂时放我这保管，不要有心里负担，进来我们谈一谈。

她坐在沙发上，有些拘谨，我倒了杯水给她，缓解一下她紧张的情绪。

“这么晚了，宿舍是不是要点名了？”我问，怕她晚回去被处罚。

“我来之前有告诉宿舍长是来找您的。”她低声说，她有告知，我就放心了。

“你外婆家或者奶奶家在平山住吗？”我问，她要去平山，我以为是去亲戚家住

“没有亲戚在平山。”

“那你去平山做什么？”既然不是投奔亲戚，我有些好奇她的目的。

“我就是想去散散心。”散心需要跑这么远的地方？这娃儿的心好大呀！要知道平山离这40多里路。她就不怕自己丢了？

那么晚该回家却没有到家，你家长不知道急成什么样子，不得满世界找你？

他们最多就是有点担心，不会出去找的。她小声地说。

我听到了什么？难道是和父母闹矛盾了，所以才想要离家出走？

于是我换个角度问她:“在家和爸爸的关系好，还是和妈妈的关系好？”

“都不好。”心里想什么，就是什么，她是一点都不掩饰。

“周末回到家，会和父母说说学校的趣事吗？烦恼和心事会和父母沟通吗？”她摇摇头，“基本不说”。按理说，父母应该是孩子关系最亲密的伙伴，照她的说法和父母沟通不畅，和父母的关系也犹如陌生人，她不理解父母，父母也不理解她。看来我还是要和她父母多沟通，让他们的亲子关系缓和一下，

因她在纸条上说压力大。我问:“是不是觉得学习很辛苦，而且付出了，但效果没达到预期目标。”她点点头，觉得遇到了知音。

“是不是害怕考不上高中？”她又点点头，心情放松了些，坚定地说:“我一定要考上高中。爸妈也说了，如果考不上，就不让读了，去打工。”说完这句，或许想到了什么，她神情又有些落寞。

我去过她家家访，她父母也算是开明的，她应该对父母存在误会。做父母的，哪能不爱孩子呢？怎么会不为孩子考虑呢，父母或许是不想给她退路，才故意这么说，看来，她和父母之间确实存在沟通障碍。我呢，要成为她和父母之间沟通的桥梁。

我打算从她的兴趣爱好入手，培养她的自信，于是问她:“有没有特别的爱好？”她低头沉思了一会，然后摇摇头说。没有。

这个事，也不急。说明她对自己还没有一个特别清楚，特别全面的认识，她自己的兴趣爱好，或许还没有意识到。我把手机里拍的同学们写的夸夸条，有关她的我读给她听。

我说:你看，你在同学们眼中是踏实、努力、刻苦勤奋又乐于助人，这些都是你的优点，要对自己有信心，要对未来充满希望。在家里有什么想法可以直接和家长沟通，有什么话，有什么事，也可以来找老师倾诉。如果你实在不想开口，也可以以纸条的或者日志的形式，写给我们。这样我们就能了解你心里的想法。就像我们学过‘征于色发于声而后喻’。现在心情有没有好一些？”

“嗯，好了一点。”

“明天要不要再帮你约学校的心理老师再聊聊？”

“不用了，我已经好多了。”她摆着手说。

“这会儿很晚了，宿管也要核查人数。你也早点回宿舍吧！”

“谢谢老师。”她还真是个有礼貌的孩子，然后回宿舍去了。

尽管她口头上说不用找心理老师沟通，但我不能放松警惕。她走后，我拨通了他爸爸的电话，首先询问了孩子在家的情况。

家长说:孩子周末回到家，不怎么说话，学校的事情好的不说，坏的方面也不说，而且还喜欢莫名的发脾气，说不得骂不得，除了吃饭，她基本上都是躲在房间里，他怀疑孩子是不是得了忧郁症。看来家长也意识到孩子的问题。

于是我又询问家长，这一段时间工作是否忙碌，家长反映说可以有空。

我把今天发生的事情叙述了一下，也指出孩子的问题，孩子的健康成长离不开家长的关心和教育，建议家长这两天抽空，带孩子出去散散心。

毕竟我和学生只是简单地沟通一下，孩子说心情好了一点儿，但又没有完全好，如果家长肯带孩子去散散心，或许也可以缓和一下亲子关系呢，家长一听，立马表示有空，也对我对他女儿的关心表示感谢。

说句实话，我觉得自己在这件事的处理上还是缺乏教育智慧。孩子离开后，我担心她会做出不恰当的行为，时刻关注着生活群的信息，导致一个晚上都处在紧张中，没有休息好。